Ptany dnia mogą na początku trochę niepokoić, przeszkadzać * knatwic. I nawet nieco iry tować, ale po pewnym czule dyscyplinują i pobudzają ilo dzia-|gńa. a potem wreszcie przynoszą ulgę i zadowolenie, a nawal szczątek. Kto sią przekona do codziennego sporządzania planu dnia. juz nigdy od tego me odejdą*.
tabela 3. Przykład planu dnm ucznia
o«u |
Zadania - fafcda |
Adnotacja | |
f |
Pobudka, toaleta. gimnauyU Mmc | ||
f |
RoąocącKagt | ||
f |
Zadzwonić w przerwie do mamy |
Przeprośmy | |
uf |
W przerwie oddać w bibliotece k»ia>kę | ||
»• |
W czasie II śniadania pogadać z kumplem li naprawie num | ||
11* |
W pr/eiwie pogadać / Anią 0 sobotnim wyjcżdzie do Wisły |
kmmką* jutro bilety | |
t? |
Wpłacić » sekretariacie szkoły za wycieczkę | ||
Zajęcia dodatkowe z feyta angielskiego | |||
\S* |
Obiad i krótki wypoczynek | ||
r |
Gn w piłkę z Kamilem | ||
Odrobk szkolne zadami z matematyki. języka polskiego i historii | |||
ii* |
Napivić lut do babci | ||
jr |
Baiai - 30 minut, ale intensywnie |
Zabrać kąpMi | |
M* |
*** . J_1__1 | ||
20“ |
Przygotować referat z li/yki |
iCzęicwntr. 1 1 resztę jrtroo W* | | |
21- |
Plan dma na jutro ispać 1 1 _____i |