Obraz(284

w szkółce izolowanej. Uzyskane z takich par potomstwo wykazuje większe wyrównanie pod względem cech użytkowych wskutek zawężenia składu | genetycznego, występuje większe zróżnicowanie między potomstwem par, I a tym samym większe możliwości do selekcji. Potomstwo par ocenia się | w doświadczeniach porównawczych. Gdy pożądana cecha ujawnia się przed okresem kwitnienia, to usuwa się słabe potomstwo, a najlepsze kombinacje par pozostawia się do swobodnego przekrzyżowania w izolacji, (idy pożądana cecha ujawnia się po okresie kwitnienia, lepiej jest stosować metodę rezerw. W każdym pokoleniu można tworzyć nowe pary z różnych kombinacji krzyżowania, celem uniknięcia niekorzystnych skutków chowu wsobnego. Po kilku latach następuje wyrównanie plennego potomstwa par. Ostatnim etapem cyklu hodowlanego jest zmieszanie i swobodne przekrzyżowanie potomstwa wybranych par, dzięki czemu nie dopuszcza się do depresji wsobnej, a uzyskane nasiona stanowią materiał mateczny.

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Potrzebne materiały:

• aktualna Lista odmian roślin rolniczych COBORU — ksero a dotyczące odmian populacyjnych żyta.

Przebieg ćwiczenia:

—    naszkicować schematy metod hodowlanych roślin obcopłodnych z podkreśleniem sposobu rozmnażania wybranych roślin (pojedynków z populacji wyjściowej);

—    na podstawie Listy odmian roślin rolniczych COBORU zapoznać się I z charakterystyką aktualnie wyhodowanych odmian populacyjnych żyta.