Obraz)8

I- Przed przyslłjpjenicm do lęgu ćwiczenia należy przypomnieć imM( pintwni wynuów 14 wymiennym (gdy 6 wymienia Się na o. a, c)

Przeczytaj uważnie zdania, podkreśl wyrazy z <> wymiennym i wytłumacz ustnie icłi plMwnię,

Król Józrf I królewna Róża zaprosili gości na godzinę siódmi). Późnym wiecw-rem razem zwiedzali pałacowy ogród i spacerowali po górach. Natrafili na ptasie gniazdo, w którym leżały dna czarne pióra. Do zamku wrócili na pyszną kołacie.

Z. Napis w kolejności alfabetycznej wyrazy podane w ramce, wróbel, żółw, wiewiórka, sójka, jaskółka

Mayynaiw pisoemę tych wyrazów?

3. Podane zdania uzupełnij wyrazami z ranki w odpowiedniej formie.

dziupla, chmury, burza, kukułka

W lesie słychać glos...............................................

W...................................wiewiórka ukryła swoje zapasy.

Słońce schowało się za............................................

Po.............................................na niebie pojawiła

się kolorowa tęcza.

4.    Na oddzielnej kartce ułóż krótkie opowiadanie łub historyjkę na wybrany przez siebie temat. W pracy zastosuj wyrazy z ramek z ćwiczenia 2 i 3. Nic zapominaj o korzystaniu ze słowniczka ortograficznego.

5.    Przed przystąpieniem do lego ćwiczenia należy przypomnieć zasadę pisowni wyrazów z _rz" po spółgłoskach (rz piszemy po spółgłoskach b. p, d. t. g. k, w, eh. Jj

- w podanym lekkie podkred wyrazy, w których rz występuje po spółgłoskach. Wypisz je pod tekstem.

Dziś przygrzewa gorące słońce, ale w oddali już słychać grzmoty. Po południu pójdę na spacer nad brzeg morza. Przejdę obok rozłożystych kmwńw. Obejrzę wysokie fale. które na pewno powstaną po burzy. Ale będzie wrzawa!

D.JOfl*