obwody wiczebne 6

obwody wiczebne 6



cego, który może w pewnej mierze zastąpić przybór itp.

W opisanym przykładzie obwodu ćwiczebnego można zastosować samokontrolę i samoocenę:    ćwiczący    puszcza w

ruch stoper bezpośrednio przed rozpoczęciem ćwiczenia ■ na pierwszej stacji i zatrzymuje go po zakończeniu ćwiczenia na ostatniej stacji. W takim przypadku powinny być ustalone liczby powtórzeń ćwiczeń na każdej stacji i nauczyciel nie powinien regulować kiedy mają się odbywać zmiany stacji. Zmian dokonują uczniowie samoczynnie. Należy również stworzyć takie sytuacje, aby uczniowie nie oczekiwali na zwolnienie przyboru.

Obwód ćwiczebny ze współpartnerem

W pewnych warunkach, zwłaszcza wówczas gdy sprzęt jest niedostępny, dobrym rozwiązaniem jest zastosowanie ćwiczeń ze .współpartnerem, który przytrzymuje, naciska, stwarza przeszkody do pokonania, obciąża swym ciałem współćwi-czącego itp. W tego rodzaju ćwiczeniach nieodzowne jest zgodne i rozumne współdziałanie, bez którego ćwiczenia z partnerem stwarzają niebezpieczeństwo wypadku.

Stacja 1

W leżeniu tyłem z chwytem za kostki partnera .stojącego zt głową — wznoszenie i opuszczanie nóg. Za każdym uniesieniem partner odpycha je do położenia wyjściowego, a leżący zatrzymuje NN tuż nad ziemią (podłożem).

PI Ćwiczenie kształtujące siłę mięśni brzucha.

i

Stacja 2

W leżeniu tyłem, nogi przy drabinkach wznoszenie Popuszczanie partnera siedzącego na stopach i przytrzymującego s;e za szczebel drabinki.

P Ćwiczenie wzmacniające siłę mięśni nóg.

Stacja 3

W podporze przodem, nogi przytrzymywane za kostki przez partnera — uginanie RR z lekkim odbiciem się od podłoża.

■ Ćwiczenie kształtujące siłę mięśni ramion.

Stacja 4

W leżeniu tyłem, partner w rozkroku nad ćwiczącym wykonuje opad w przód, leżący chwyta go oburącz za kark, a ten prostując się i skłaniając w przód podnosi i opuszcza leżącego.

P Ćwiczenie wzmacniające siłę mięśni grzbietu i brzucha u obydwu partnerów.

Stacja 5

W siadzie prostym, jedna noga skurczona. RR wzniesione wzwyż, partner z tyłu w małym rozkroku chwyta ćwiczącego za nadgarstki — przejście z siadu do stania ze skłonem w tył, a następnie powrót do nozycji wyjściowej.

PI Ćwiczenie kształtujące siłę mięśni brzucha i grzbietu.

Stacja 6

Z leżenia tyłem nogi w rozkroku, partner przytrzymuje nogi w okolicy kostki — przejście do siadu i skrętoskłony z dotknięciem palcami lewej ręki prawej jrtopy i odwrotnie, po. czym powrót do pozycji wyjściowej.

■ Ćwiczenie    kształtujące

mięśnie brzucha.

Stacja 7

Ż-l

W siadzie rozkrocznym, partner z tyłu siada na barki ćwiczącego i ugniata go swym ciężarem, wobec czego ćwiczący wykonuje głęboki skłon w przód, po czym partner prostuje nogi. a ćwiczący powraca do siadu itd.

PI Ćwiczenie kształtujące siłę mięśni grzbietu i pasa barkowego oraz gibkość kręgosłupa.

Stacja 8

Partner w leżeniu tyłem, w rozkroku,- RR wzniesione do pionu. Ćwiczący wykonuje podpór przodem na dłoniach partnera, a następnie ®gma i prostuje ramiona.

P Ćwiczenie kształtujące silę mięśni ramion.

Stacja !)

Siad prosty na ławeczce z rękoma na karku, partner stoi w rozkroku z tyłu na ławeczce i naciska w dół na barki ćwiczącego — prostowanie się z siadu z pokonywaniem oporu wywołanego przez nacisk partnera.

H Ćwiczenie kształtujące siłę mięśni nóg.

Stacja 10

Przeskok z odbiciem obunóż przez partnera leżącego przodem, po czym partner tworzy „tunel”, przez który prześlizguję się ćwiczący i znów partner przechodzi do leżenia przodem i cały cykl ćwiczeń powtarza się.

■ Ćwiczenie    kształtujące

skoczność i mięśnie całego ciała.

Ćwiczenia na każdej stacji powinny trwać 20—30 sekund. Ilość powtórzeń w tym czasie powinien liczyć współpartner i podsumować wyniki uzyskane na każdej stacji. Chodzi tu o to, aby uzyskać możliwie największą sumę powtórzeń na całym obwodzie.

Ćałość prezentowanych tu ćwiczeń zmierza do wyrobienia o-gólnej sprawności, a oprócz tego do rozwijania tych cech motorycznych, które są przydatne w takich sportach, jak: podnoszenie ciężarów, rzuty, biegi krótkie, średnie i długie w lekkoatletyce, wioślarstwo, kolarstwo, narciarstwo, klasyczne, gimnastyka sportowa i inne.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz2 MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Organizm Zasób, który może być zastąpiony Zasób, kt
DSC22 McUuIn luidml miiik ekonomicznych 235 tvch. W pewnej mierze można je zastąpić eksperymentami
gimp GIMP (GNU Image Manipulation Program) to darmowy program graficzny, który może śmiało konkurowa
Slajd14 (61) Istotne cechy systemu ekspertowego 1. Baza wiedzy jest plikiem tekstowym, który może by
Image550 wykorzystywana do zaprojektowania układu wyjściowego, który może być zrealizowany m.in. tak
IMG249 (2) Co Mwloromy w bloku twy{ [ J kod który może zgłosić wyjątek I ] kod wykonywany wielokrotn
Karta I.C.E. kawałek plastiku, który może uratować Twoje życie. w.vw demotywatory.pl
skan0008 (7) 16 W. KOLOS, L. PIELA gdzie C oznacza wykładnik orbitalny w orbitalach 2s i 2p, który m
page0101 91 doskonalszym i który może być naruszony przez organiczny przypadek. W porządku moralnym,
IMG 10

więcej podobnych podstron