aiynstyłoi m nmukm o laMcw_47
rtónych gatunków. Inwokacji w stylu poematów epickich, pozdrowień potocznych (i nie tylko) w rozmowach czy wystąpień i ach towarzyskich, także oficjalnych, np. „Drodzy Państwof”, „Cześć, jak się masz?". Notabene szeroko na ten temat pisała T. Dobrzyńska, a także autorzy prac traktujących o stylu grzecznościowym (Wojtak, Huszcza i in.).
Jak się okazuje, zmiana metodologii badań w lingwistyce może za sobą pociągnąć także inne spojrzenie na tekst i na styl językowy. Kwestie te porusza w swoim artykule A. Nowakowska1", ograniczając wprawdzie swoje rozważania do tekstów poetyckich. Niżej przytaczam streszczenie jej uwag wprowadzających w dyskusję nad orientacją ganeraty wiz tyczną.
Autorka krytykuje rozwiązania gramatyki generatywnej, szczególnie w wydaniu Chomsky'ego. Sama postuluje taką teorię, ,.w ramach której poezja byłaby nie czymś pasożytującym na języku, dewiacją od normy, {lecz} samym językiem". „Musi to być gramatyka, w której opis znaczenia jest najpełniejszy". Generatywni semantycy winni sformalizować wszystkie intencje nadawcy, nie tylko „znaczenia dosłowne” [to chyba niemożliwe - T. S.J. Nowakowska przyjmuje Jackendorffowaką wersję semantyki interpretacyjnej. Krytykuje też tezę. że największą jednostką językową, podlegającą sformalizowanemu opisowi, jest zdanie. Twierdzi, że są na to dowody, iż .język to raczej zbiór tekstów, nie zdań”. W ramach gramatyki zdaniowej niemożliwy jest opis metafory ani badanie spójności. Ponadto uważa, że kompetencja „zdaniowa" jest nie tylldfrpąychologicznie nieprawdziwa, ale nie da się przy jej pomocy wyjaśnić użycia języka (performance).
1977.
Sama proponuje analizę tekstu poetyckiego w ramach teorii kompetencji funkcjonalnej. Na razie, jej zdaniem, nieosiągalny jest stopień formalizacji opisu struktur tekstowych. Gramatyka, jaką proponuje, •generuje wszystkie teksty i ocenia ich relatywną poprawność". Znaczenie to dla niej - jak dla Hallidaya - funkcjonowanie języka. Poezja, według niej, polega na konwencjonalnych, ale paradygmatycznie (asocjacyjnie) umotywowanych leksykalizacjach. (Notabene terminu tego używa w innym znaczeniu, niż się to przyjęło w polskim językoznawstwie), Analiza (Indukcyjna w przeciwieństwie do dedukcyjnej analizy Chomsky'ego) wybranych tekstów T. S. Eliota została przez autorkę adzona na kilku zaledwie przykładach z tekstu poety, wybrali A. Howahowiia. of Poetry mnd GnwrMnr Grammar, Ptwenaj)