Scan0001 (2)

Dzieńn k „r?.v \'S2

- 6374 -

OBJAŚNIENIA DO STRUKTURY KLASYFIKACJI ZAWODÓW I SPECJALNOŚCI

Klasyfikacja jest pięci o p ozi orno wy m. hierarchicznie usystematyzowanym zbiorem zawodów i specjalności występujących na rynku pracy. Grupuje poszczególne zawody ? specjalności) w coraz bardziej zagregowane grupy oraz ustala ich symbole i nazwy.

Klasyfikacja została opracowana ria podstawie Międzynarodowego Standardu Klasyfikacji Zawodów' ISCO-OS, przyjętego w grudniu 2007 roku na trójstronnym Spotkaniu Ekspertów ds. Statystyki Pracy dotyczącym aktualizacji Międzynarodowego Standardu Klasyfikacji Zawodów (1SCO), zwołanym przez Organ Wykonawczy Międzynarodowego Biura Pracy (II.O) zgodnie z postanowieniami Rezolucji z roku 2003 z XVII .Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy (ICLS).

Zasadniczy układ klasyfikacji zawodów i specjalności., kryteria klasyfikacyjne oraz system kodowy przyjęto zgodnie z Międzynarodowym Standardem ISCO-08.

Struktura klasyfikacji oparta jest na systemie pojęć, z których najważniejsze to: zawód, specjalność, umiejętności oraz kwalifikacje zawodowe.

Zawód zdefiniowany został jako zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecznego podziału pracy, wykonywanych stale lub z nie wielkimi zmianami przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji (wiedzy i umiejętności), zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu stanowi źródło dochodów.

Zawód może dzielić się na specjalności. Specjalność jest wynikiem podziału prac> w rumach zawodu, zawiera część czynności o podobnym charakterze (związanych z

mywaną funkcją lub przedmiotem pracy) wymagających pogłębionej lub dodatkowe; wiedzy i umiejętności,, zdobytych w wynikli dodatkowego szkolenia 1ub praktyk:

Umiejętność określono jako sprawdzoną możliwość wykonania odpowiedniej klasy zadań w ramach zawodu (specjalności), natomiast, przez kwalifikacje zawodowe rozumiane są układy wiedzy I umiejętności wymagane do realizacji składowych zadań zawodowy ;h.

Dla celów klasy^kacji istotne są dwa aspekty kwalifikacji: poziom >pec;a izacja. Poziom kwalifikacji potraktowano jako funkcję kompleksowości i zakresu umiejętności (kompleksowość umiejętności traktując jako czynnik ważniejszy?. wynikających ze