skanuj0016 (25)

który chcemy w ostateczności osiągnąć, należy zaliczyć lawinę nieraz zbędnych, dezorientujących informacji, sugestie osób postronnych i środków propagandy, pośpiech, skłonność do konformizmu itp.

Upewnij się, czy rozumiesz problem i czy został o:: poprawnie sformułowany.

Niektórzy uważają, że właściwe sformułowanie problemu jest połową sukcesu.

3. Podstawą twórczych myśli jest odwoływanie się do intuicji i wyobraźni. Do XIX wieku wyobraźnia przeciwstawiana była koncepcji działania naukowego. Liczyły się ty'.ko fakty, które można było zaobserwować 'szkiełkiem, i okiem'. Dopiero pozytywne doświadczenia i spostrzeżenia wielu uczonych /rehabilitowały intuicję : wyobraźnie w badaniach.

Albert Einstein uznał wyobraźnię za ważniejszą od wiedzy. Właśnie na jego przykładzie okazało się, żc nie zawsze odkrycia bywają następstwem logicznego toku rozumowania. Częste powstają w podświadomości i są wynikiem czysto intuicyjnego natchnienia pojawiającego się w momencie złagodzenia samokontroli (np. w czasie snu, relaksu itp.) jaką bez przerwy sprawujemy nad naszym umysłem.

I I 11- |-■ ■!!-----1 I r    II ..............— •• r III I hit—

• Zyj skromnie, ale myśl bogato.

■ « Kiedy zamierzasz rozwiązać jakiś złożony problem, wyobraź solu:-, zc przyleciałeś z innej planety.

Większość ludzi ma wrodzoną wyobraźnię i pomysłowość oraz oczekuje ich wyzwolenia i stworzenia odpowiednich warunków do ich ujawnienia i zastosowania.

4. JSądi nonkonformistą. Próbuj zakwestionować '..tarte poglądy, dotychczasowe założenia i idee przewodnie leżące » podstaw przyjętych rozwiązań. W taki sposób zdobyli sławę Mikołaj Kopernik, Krzysztof Kolumb i inni. To, Ze dwadzieścia czy sto osób ma zgodne stanowisko w danej sprawie nie oznacza jeszcze, żc mają racje.

Tam gdzie wszyscy są zgodni, tam r.ikt r.ie ma racji.

Wiele osób przyjmuje często stanowisko innych (np. przełożonych} nic zastanawiając się nigdy nad jego słusznością. Myślenie kategoriami większości jest chodzeniem utartymi ścieżkami. Jedynie patrzenie na rzeczy w inny sposób, wyjście poza stereotypy i konwenanse prowadzi do zaskakujących rozwiązań. Wielu wysoce utalentowanych ludzi zawdzięcza swoje osiągnięcia przezwyciężeniu hamującego, często tłumiącego ich zdolności wychowania w kategoriach syndromu szkolnego mundurka i robienia wszystkiego według tradycyjnych procedur. Mogą sobie na to pozwolić jednak tylko silne indywidualności, głęboko przekonane o słuszności swoich idei . umiejące je uzasadnić.

. 5. Notuj w formie skrótowej każdy pomysł w momencie, kiedy przyjdzie,cl do głowy. Jeśli tego nie zrobisz natychmiast, pomysł_; zginie, bezpowrotnie. Robili tak Leonardo da Vinci, Thcipas Alva.Edison (autor kilku tysięcy wynalazków) i inni wybitni twórcy, którzy przede wszystkim bardzo duże notowali (prowadzili "bank rozwiązań i pomysłów"), a dopiero później pomysł occnialij.w. razie, pozytywnej oceny - rozwijali. Szczególnie wiele pomysłów objawie, się \v podświadomości lub na granicy świado-trioścjLnp. podczas zasypiania, budzenia się lub w środku nocy. Myśli te mają tendencjo do szybkiego zanikania, dlatego niektórzy zaiccają i zapisywanie pomysłów- nawet w środku nocy. Pod-