tpw1 (2)

PPROCES WYCHOWANIA

1.    Uzupełnij schemat procesu wychowania o cel etapowy, cele operacyjne, sytuacje wychowawcze w procesie wychowania.

2.    Podaj pełną definicję procesu wychowania.

3.    Co to jest proces wychowania złożony i elementarny (podaj przykłady).

4.    Podaj definicję procesu wychowania. Narysuj schemat sytuacji wychowawczej- uwzględnij dwie sytuacje: pierwszą, w której osiągnięto cel operacyjny procesu wychowania oraz drugą, w której zachowanie wychowanka nie było zgodne z żadnym z celów operacyjnych procesu wychowania.

5.    Co oznacza zdanie: „każdy proces wychowania powinien mieć tę sama strukturę, ale jednocześnie przyjmować inną formę realizacyjną"?

6.    Ile procesów wychowania naraz zachodzi w osobowości człowieka według H. Muszyńskiego? Uzasadnij swoja odpowiedź (sa dwa uzasadnienia).

7.    Podaj i omów cztery zasady kształtowania postaw.

8.    Wymień pięć etapów procesu wychowania i omów je na przykładzie celu etapowego: kształtowanie postawy punktualności.

9.    Dlaczego proces wychowania nie jest całokształtem przemian osobowościowych?

10.    Co to jest wychowanie aktywne i pasywne? Podaj przykłady.

11.    Co to jest wychowanie uczestniczące zadaniowo?

12.    Jakie cele będzie miało rozbudzanie etapów: działaniowego, perswazyjnego, związanego z przeżyciami w procesie wychowania.

13.    Wymień 6 zasad organizacji procesu wychowania, które opisuje H. Muszyński oraz omów w kilku zdaniach każdą z nich.

PRZYPOMNIENIE: NA NASTĘPNE ZAJĘCIA PROSZĘ POWTÓRZYĆ ZASADY PISZANIA CELÓW OGÓLNYCH I SZCZEGÓŁOWYCH Z TEORETYCZNYCH PODSTAW KSZTAŁCENIA!!! TO WAŻNE!!!

5