zabawy dla maluchów0019

II. Rodzinka

PUDEŁKO TEMAfYCZNE „0 LEKARZA”.

Zabawa ta rozwija umiejętność bawienia się w grupie, pozwala dziecku wcielać się w rolę dorosłego, oswaja z pracą lekarza, uczy nowych słów.

Używaj stów: lekarz, pielęgniarka, przychodnia oraz słów związanych z zawartością pudelka.

Wprowadzenie

Porozmawiajcie o tym, które dziecko było ostatnio u lekarza. Co tam widziało, co robił lekarz? Przeczytajcie książkę na ten temat.

Zawartość pudełka medy^cznc2°^:

O Fartuch lub stare białe koszule rodziców, zepsute słuchawki lekarskie, plasterki (np. przeterminowane), termometr (może być zrobiony z drewnianej łopatki do lodów), bloczki do wypisywania recept krótki, gruby ołówek, ramki od starych okularów, krótki bandaż, stetoskop zrobi°ⁿy ^z przykrywki i z miękkiego plastiku lub gumy, zepsuty ciśnieniomierz na rz£Py< „pudełko do sterylizacji narzędzi”, plastikowy skalpel, plastikowe strzykawKk miękki lejek do zaglądania do ucha („nóżka” powinna mieć taką średnicę, ^by się nie zmieściła do kanału usznego) itp.

Przeprowadzenie zabau/y

O Przynieś pudełko tematyczne. Zk»^cznij z dziećmi bawić się w lekarza, tak aby je zapoznać z zawartością pudełka, a potem wyłącz się z zabawy i pozostaw dzieciom swobodę.

Do pamiętnika potrzebt*y^: plasterek.

Dziecko wkleja plasterek.

III. Jak ten Ptyś je?

(

ŁĄKA PEŁIN/A KWIATÓW

Dzieci oklejają ciastolinowy placek kolorowymi, pachnącymi, drobnymi \ kawałeczkami ciastoliny. Jest to krok wstępny do bardziej zaawansowanych konstruk- r j cji. Użycie pachnącej ciastoliny w różnych kolorach stwarza okazję do rozmowy ^ o zapachach i kolorach.

Używaj słów: łąka, kwiaty, pszczoły, miód.

Wprowadzenie

Aby pszczoły mogły zrobić miód, potrzebne są kwiaty. Czy ktoś wie, dlaczego? , Czy chcecie zrobić dla pszczółek kolorową łąkę?

Potrzebne będą:

O zielona ciastolina w dużych ilościach (patrz przepisy);

O kolorowe ciastoliny o różnych zapachach (dodaj do ciastoliny nieco olejków spożywczych);

O miseczki;

O ewentualnie wałki.

Przeprowadzenie zabawy

O Dzieci robią dużą kulkę z zielonej ciastoliny.

O Rozpłaszczają kulkę na placuszek, przez rozpłaszczanie, rozwałkowywanie lub rozs-tukiwanie piąstką.

O Do zielonego placuszka (trawy) przyklejają kolorowe kuleczki (kwiaty) z pachnącej ciastoliny.

O W zależności od możliwości maluchów przygotuj kuleczki wcześniej lub zachęć ¹ dzieci, aby odrywały kawałki ciastoliny z ulepionych przez nie wałeczków i przyklejały do placka.

O Prawda, że pszczoły chętnie będą odwiedzały taką kolorową i pachnącą łąkę?

Do pamiętnika potrzebne: malutka plastikowa torebka, bardzo duża gruba igła, pakowa taśma samoprzylepna.

Pod opieką nauczycielki, dziecko robi dużą i grubą igłą dziurki w małej plastikowej torebce. Wkłada do niej kilka malutkich rozpłaszczonych kawałków ciastoliny i wkleja torebkę do pamiętnika za pomocą taśmy pakowej, tak aby zasłonić wylot torebki. Dzięki dziurkom w plastiku ciastołina po pewnym czasie się wysuszy.