IMG056 (2)

Zabawki dla niemowlęcia

Zabawki powmty być trwale i nadawać się do mycia. Nic powmay mieć części, które można oderwać (takich, jak meulowe gwizdki albo oczy i. wyjąć i włożyć do ust. Wszystkie zabawki osusz? być bezpieczne, nadawać się do gryzienia i żucia, skoro dziecko wszystko wkłada do ost

Czasem jakaś szczególna zabawka może dziecko zaniepokoić lub przm/aazyć. Niektóre małe dzieci odrzucaj? zabawki wykonane z pewnych materiałów. Mogą nawet wzdrygać się lub krzyczeć na widok czegoś dla nich nieprzyjemnego. Nie wmuszaj dziecku czegoś, czego nie lubi. Wkrótce może zapomnieć o swoich obawach. Najczęściej lęki dotyczące miejsc, przedmiotów lub ludzi są okresowe. Pewna „obcość" jest oznaką, że dziecko uczy się wyrażać różnicę pomiędzy rzeczami znanymi a nieznanymi.

Codzienne czynności kształtujące język

Jaki jest sposób życia Twój i Twojego dziecka?

Każda osoba — to szczególny sposób życia.

Każdy dzień niemowlęcia jest tylko jego własnym. Nie jest taki sam jak twój lub osoby innej. Dziecko budzi się. jest kąpane, ubierane, przebierane. Bawi sic. je i śpi. Przebywa w łóżeczku, wysokim krześle, kojcu i w ramionach matki. Potem ma nieco swobody, by poruszać się po domu, w którym żyje.

Każdy ma własny sposób życia— Jedno z rodziców dziecka lub oboje będą prawdopodobnie udawać się do pracy. Bracia i siostry idą do szkoły. Gdy różni członkowie rodziny są w domu, mają do zrobienia wiele rzeczy: zakupy, załatwianie różnych spraw, gotowanie, wydawanie posiłków, następnie sprzątanie. Trzeba także umyć samochód. strzyc trawnik, posprzątać dom.

Gdy rodzice pracują koło domu lub przychodzą i wychodzą ze względu na pracę poza domem, dziecko zaczyna coraz bardziej zwracać uwagę na to. co oni robią. Obserwuje i słucha oraz zaczyna stopniowo ich naśladować. Prowadząc codzienne życie, rodzice dostarczają dziecku wzorów do naśladowania.

Czas na mówienie

Te liczne zajęcia i ich stała kolejność— stwarzają w ciągu dnia dogodne okazje, by mówić do dziecka. Ponieważ każdy członek rodziny wykonuje różne rzeczy, każdy może ofiarować mu swoje doświadczenie. Mo/cw mówić prawic o w szy Nikim, co robisz. Pr/c/ naśladowanie i powtarzanie niemów lęu uczą się języ ka oraz wielu innych rzecz > Im więcej mówisz do dziecka, i\m lepiej'

Niektóre propozycje dla rodziców ... a -tyczące dogodnych pór mówienia do dzieci.. znajdują się na kolejnej stronic tego ro/ działu. Wytnij tę stronę i umieść j., w widocznym miejscu. Będzie ci przypominała. ahv MÓWIĆ do dziecka. Inni członków tc rodzi ny mogą sporządzać własne piany, kiedy najlepiej mówić do dziecka.