Pict0013 (23)

18. Znajdź sobfe parą!

Pomoce: Szarfy w dwu kolorach — czerwone i zielone.

Przygotowanie: Dzieci podzielone na dwie grupy otrzymują szarfy w dwu kolorach. Zabawa: Dzieci rozbiegają się na sygnał w dowolnych kierunkach, na polecenie dobierają się parami, tak jak zapowie prowadząca:

a)    żeby obydwa kolory szarf znalazły się w parze,

b)    by jednakowe kolory szarf znalazły się w parze.

Która para pierwsza podała ręce, ta prowadzi korowód dokoła sali.

Odmiana

Czerwone dobierają sobie pary w swoim kolorze, zielone — w swoim. Jeden kolor tworzy mostek,

podając sobie ręce wzniesione w górę; naprzeci

ko, w szeregach (pary stoją jedna za drugą), di

gi kolor przechodzi pod mostkiem. Następi zmiana ról i całość zabawy powtarzamy cd j czątku.

19. Dźteci w lesie

Przybór y: Szarfy, najlepiej zielonego kolo dla połowy grupy dzieci

Przygotowanie: Nauczycielka rozdaje sz.

fy połowic grupy dzieci, rozstawiając je luźno po sali (to drzewa w lesie).

Zabawa: Dzieci bez szarf biegają w różnych kierunkach uważając, aby nie trącać ani siebie, ani drzew. Na sygnał i zawołanie: „Stój!" — dzieci zatrzymują sią. Nauczycielka poleca rozejrzeć sic i stanąć za najbliższym drzewem. Po kilkakrotnym powtórzeniu zabawy dzieci zamieniają sic rolami i zabawa trwa dalej.

20. Znajdź swój znakJ Przybory: Kolorowe znaczki. Przygotowanie: Dzieci otrzymują dwa ro-

29