img071 (8)

1

WPROWADZENIE Pojęcia ogólne

•    sygnał: proces zmian w czasie stanu fizycznego dowolnego obiektu, służący do przedstawienia, rejestracji lub przekazywania wiadomości Gest jej nośnikiem), wynik pomiaru dokonanego na obiekcie, urządzenie pomiarowe stanowi przetwornik sygnału przekształcający go na rozpoznawalną postać, nie każdy sygnał niesie informację

•    wiadomość (nierozerwalnie związana z zawartą w niej informacją) - pojęcie pierwotne

•    informacja: wiedza otrzymana przez odbiór wiadomości, która pozwala odbiorcy zrealizować lub ulepszyć jego działanie (rozprasza niepewność odbiorcy, eliminuje jego niewiedzę), zatem informacja ma charakter:

-    potencjalny - może, lecz nie musi być wykorzystana do aktualnego działania jej

odbiorcy

-    względny - to, co dla jednego odbiorcy jest wartościową informacją dla innego może być zakłóceniem

•    sygnał, jako pewien proces fizyczny, można badać w sposób doświadczalny (oscyloskop, woltomierz, odbiornik...), jest to jednak podejście częściowe, jednostkowe, pozbawione uogólnienia

2

WPROWADZENIE Pojęcia ogólne (cd)

•    aby sygnał mógł być obiektem badań teoretycznych należy ustalić sposób jego matematycznego opisu, czyli utworzyć jego model matematyczny, inaczej funkcyjną zależność, której argumentem na ogół jest czas

•    model matematyczny pozwala abstrahować od fizycznej natury źródła sygnału (ten sam model równie dobrze może opisywać prąd, napięcie itp.)

•    model matematyczny pozwala na opis obiektywnie najważniejszych cech sygnału, z pominięciem cech drugorzędnych (wybór modelu jest więc procesem twórczym)

•    modele matematyczne sygnałów umożliwiają ich porównanie a tym samym przeprowadzenie ich klasyfikacji

•    funkcje opisujące sygnały mogą przybierać wartości rzeczywiste lub zespolone, dlatego mówimy o rzeczywistych i zespolonych modelach sygnałów (rzeczywista lub zespolona funkcja czasu, rzeczywisty lub zespolony proces stochastyczny lub zmienna losowa)