10
(według bajki braci Gimm)
W tej zabawie dzieci nawiązują ze sobą kontakt poprzez sztucznie niebezpieczny proces. Koncentracja dzieci nad niebezpiecznym zadaniem prowadzi do częściowego przełamania początkowego skrępowania i wszelkich zahamowań.
Gra ta w ogólny sposób rozluźnia i odpręża dzieci. Ponadto każde z nich ma możliwość wyćwiczenia szybkości swoich reakcji i percepcji.
Od lat ośmiu. Wielkość grupy jest dowolna.
CZAS TRWANIA Około 10 minut.
Piłka, która jest podawana kolejno jako jabłko królewny Śnieżki.
Chciałbym zaproponować wam dzisiaj zabawę: „Jabłko królewny Śnieżki”.
‘-1 Jak wszyscy wiecie, zła królowa z bajki pod tym tytułem zatruła jabłko, które
dała Śnieżce.
W naszej grze jabłkiem będzie ta oto piłeczka. Kto będzie ją trzymał krótko w ręce jeszcze nie jest całkowicie w niebezpieczeństwie, lecz kto jąma przez dłuższy czas, ten zatruje się i wypada z gry. Proszę usiądźcie w kole i zacznijcie podawać sobie niebezpieczne jabłko z ręki do ręki... Nie rzucajcie piłeczki. Piłka musi być szybko i sprawnie podawana z ręki do ręki... Ja odwrócę się do was plecami, tak abym nie mógł zobaczyć, gdzie znajduje się w danej chwili zatrute jabłko. W pewnym momencie zawołam: „Stop!” i dziecko, które będzie trzymało wtedy piłkę, wypada z gry. Chyba że uda mu się w ostatniej sekundzie, dokładnie kiedy skończę mówić „Stop!”, podać zatrute jabłko swojemu sąsiadowi, wówczas zostanie uratowane. W przypadku popełnienia błędu przez sąsiada i przyjęciu przez niego całkiem odruchowo zatrutego jabłka, to on zatruje się i musi odejść z gry. Zapamiętaj-
cie: nie możecie przyjąć zatrutego jabłka w trakcie mówienia przeze mnie hasła ani też tuż po wypowiedzeniu „Stop!”. Otrute dziecko wynosi z koła swoje krzesło i przygląda się z boku dalszemu przebiegowi gry. Inne dzieci przybliżają się z krzesłami do siebie, tak by krąg był zamknięty jak wcześniej i nie powstały w nim żadne luki ani odstępy.
Do reguł gry należy jeszcze przestrzeganie obranego kierunku podawania zatrutego jabłka, nie wolno go oddawać w przeciwnym kierunku. Zwycięzcą jest ten, kto zostanie jako ostatni w grze.
Czy zrozumieliście dobrze przebieg gry?...
Jak tylko ogłosicie Państwo zwycięzcę, zróbcie także coś dla otrutych osób: Chciałbym teraz ożywić ofiary zatrutego jabłka. Ustawcie się w dowolnym miejscu w sali i zacznijcie powoli stawiać i przenosić ciężar z jednej na drugą nogę... Gdy powiem „Start!”, zaczniecie stąpać coraz mocniej i szybciej po podłodze, aż wyglądać będziecie podobnie do pędzącego skrzata z bajki. Stąpając w ten sposób wyrzucicie ze swojego ciała całą truciznę... START... (30 sek.)
KRYTERIA OCENY
□ Co najbardziej sprawiało mi radości?
□ Czy coś może mnie zdenerwowało lub mi przeszkadzało?
□ Kiedy wypadłem z gry?
□ Co czułem, kiedy odpadłem?
□ Kto został zwycięzcą? Jak on się teraz czuje?
□ Czym dla mnie jest przegrana w grze?
DOŚWIADCZENIA
Ta zabawa ze swoją dosyć prostą strukturą i przejrzystymi regułami jest zawsze wielką przyjemnością dla dzieci. Rozluźnia je w miły sposób i wyzwala większą koncentrację oraz pragnienie czynu, pęd do aktywności. Wariant: Jeżeli grupa jest dosyć duża, można puścić w obieg więcej Jabłek”, oczywiście w odpowiednim odstępie, tak żeby na słowo „Stop!” mogło na raz odpaść więcej dzieci. Przy grupie zmniejszonej do ośmiu osób prowadzący musi powrócić jednak do wariantu z jednym Jabłkiem”. Dzieci powinny móc przeżyć trzymający w napięciu finał zabawy, który dzięki jednemu jabłku da się lepiej skontrolować.
41