Obraz2 (33)

w

4. Wykonanie ćwiczenia gralicznego Kwilmy a jabłoń poli}c/onc ze słuchaniem "g > władania II Zdzilowicckiej Piosenka słonika. Utrwalanie |>ojęć: z pranej_t i JflH mul. /tomięiky. Po wykonaniu zadania graficznego dzieci układaj;} swoje k»i|T w laki sposób, aby / wykonanych drzew jabłoni utworzył sit; sad. Słuchaj;} opn d» dania, a następnie krótkiego nastrojowego utworu muzycznego.

PIOSKNKA SI.OWIKA

Posłuchaj powiedziała cicho Joasia lir słowik śpiewa. Z niskiego krzaku iM latywal dźwięczny glos słowiczej piosenki. I >ziewczynki siedziały cicluitko, l>ez na łut łkały się spłoszyć ptaka.

Filip... lilip... lilip... - nucił słowik.

-    Może on wola naszego kota Filipa? szepnęła ł lania.

l ilip... lilip... lilip... (inni... goni... goni... doleciało znowu z krzaków, i ddo (idzie?... gdzie?... gdzie?... lii... (utululu....

()jej, nasz I ilip naprawdę tu się skrada! przestraszyła się Hania i złapała *• kaik Innego kola, któiy sl.jpał bezszelestnie na miękkich łapach.

Marsz na strych, panie Filipie! zawołała Joasia Pilnuj lam myszy! Nioli o się nie zachciewa dobierać do ptaszków! Przestraszony hałasem słowik umilkł M gdy dziewczynki wróciły i usiadły cichutko, słowik odezwał się znowu. Najpiciw i nieśmiało:

-    Filip...

Juz go tu nie ma szepnęła uspokajająco I lania.

IM... ciclto... l>o go spłoszysz uciszała j;| Joasia.

A słowik już ci;(guqł dalej:

Idzie... idzie... idzie...

Noc!

lilii... luli... luli...

Dzień!

Dzieli! Dzień!

A jx» nocy świt... lo świt... to świt... to świt...

/.budzi nowy d/ień!

'len dzień!

Iśs... psi...

A w gniazdku wtulonym pomiędzy gal.|zki krzaka samiczka słowika s|>okojnic wy siadywała jajeczka. Dla niej to właśnie śpiewał słowik swój;} naj|>ięknicjs/;| piosenkę

Hanna Zthiiowieckw I

PROPONOWANY /AIMS W D/.1E.NNIKU ZAJIjĆ

I.    ()glt)danic okazów naturalnych kwiatów, opisywanie ich wyglądu: wielkość, dlugośi \ i giubość łodygi, kształt liści i płatków, kolor. Oglądanie środka kwiatu (słupek. prę ciki), dotykanie pyłku - zwrócenie uwagi na jego znbaiwicnic. W;|Chanic i określani! I zapachu swobodne wypowiadanie się.

II.    I. Opowiadanie obrazka Hs^wlko wokół kwitnie, (cle: Domyślanie się, co przed

stawia obrazek na nodstawó* iwki »ni-.n%-.'i.    ..n-»i...a. t

n( ml. go oluazka. Synteza słuchowa wyrazów wypowiadanych pr/c/ nnuc/yci |id *Hii l>>i \y eju.kon wa lia.pier-wios nek.ja - błon ka.chmn ra_%*

• miocc: lahlica graficzna Wintc/tny <n;róil.

■ • >lmomłc farbami akwarelowymi    Wiosen nu łąka. Cele: Rozwijanie wyobra

mej i pomyslowotei w koiii|H)Mo\vaniu kształtów kwiatów i liści tosmicych h i^iunwnc posługiwanie sił,* (arbami wodnymi. Pomoce: farby akwarele, |>«,’d/li: III bikonimic ćwiczeniu griilic/ncgo Kwitnąca jabłoń puli|C/oiie ze .słuchaniem o •»« t min II. /al/ilowieckiej 1’inscnka słonika. (ele: Utrwalanie pojęć: : prawej,: In ■L i>onU(il:\ . Dostarczanie wrażeń estetycznych. ćwiczenie relaksacyjne. Ponu Nn i ulanie 11 Al/itowieckicj 1'iouiiku słowika.AHC. Książka /nęciołatka, c/. •!., *

MIII IA}.

*• ' I \l: Motyle nad łąką HMp/AII /AJI-Ć:

I Im hanie w iersza I )oroty Gcllncr Motyle znad łifki.

I'i u i plastyczna Kwiatowa Ufka (praca zbiorowa).

I Wykonanie ćwiczenia Kwiaty i motyle.

^IMihKI DYDAKTYC/NB:

' UH Książka pięciolatka, cz. 4.. s. 5 Kwiaty i motyli',

•    wici sz Doroty Cicllncr Motyle znad łąki,

•    nbtit/ck l:|ki z kwiatami i motylami,

•    ty Iw ety motyli wycięte z kartonu, farby. frędzle.

•    lófucgo lodzaju cienkie koronki.

•    napici kolorowy, klej. duży, niebieski karton z naklejony na dole trawi|.

•    ławka gimnastyczna.

łll/l KII (» ZAJljĆ

¹ / ibavsa oitofome/ua ..Na kwiatowej l.pvNaśladowanie głosów owadów psz. l i bzz.bzz. mucha zzz, 222, b:|k bmm, bium i /wicr/;jt: /.aba nrh, lech, r hoiian kle, kle. kle.

¹ Malowanie farb.') plakatowy wyciętych / kartonu sylwet motyli. Rozumienie p ilu wmelty* :nv wzór.

ł Mm lianie wierszu I >. Gcllncr Motyle znad łąki.

MOIYI.K /NAD IJ\KI

A» h hi to

ni h co to /a balet?

Ai h kto to

tak tanc/y wspaniale? lo i.mcz;| motyle znad h|ki a każdy

mu skizydla z koronki.

Wir uj;| nad nami / Irosymi nóżkami a h|ka się śmieje wszystkimi kwiatami!

Wirujij nad nami jak climurn tęczowa i słońce

za cbmui;| motyli się chowa!

Dorota (iellner