Obraz (1629)

Obraz (1629)



500ns

lus

ii.Sus

|2us

.2.5us

j3us i3.5us

; 4US

i4.5us i5us

1II1 1 1 i 1 1 1 1

JLLjJ llllLl

i u 1 mili

INI II 1 1

1 1 1 I-I 1 M 1 1 IM

liii.....1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I I 1 I..I i

l 1 l li 1

1111.

1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 l-LL i J_LLU


i

Ul.CLR

i

Ul .CLK

o

Ul.RCO

i

Ul.LOAD

i

Ul.ENP

i

Ul.ENT

i

U1.P(0)

i

Ul.P (1)

i

Ul.P (2)

i

Ul.P (3)

o

U1.Q(0)

o

Ul.Q (1)

o

Ul.Q(2)

o

U1.Q(3)


1... 2. . . 15. .

-    9. . 7. . . 10. .

-    3. .

-    4 . .

-    5. .

-    6. .

-    14.

-    13.

-    12.



, '9-p^y7

/    , i -

mu sWŁ^TIIK Tomasa

<-—m.—

Zq.Q^Aco0


- 11.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz1 (162) 54 Rozdział II. Prognozowanie w aspekcie ekonomii menedżerskiej jj 4. Prognozowanie pa
Obraz1 (94) IaA ^ 1 - ^ uP ii .AO—- V>    . 3F<-j cPc-^^oU^yO u   &n
Obraz4 (104) A Z M> o &.-U.p ą Z A -c SPjP 4 jo II OM.i{ i
Obraz9 " Zahawa dydaktyc/nu ii.i podstawie wiersza J. I uwimu Ptasie radio. O Słuchanie wiersz
Obraz1 •    AH( /ahawyplastyczne pięciolatków, s. II i 2.S. •    AHC.
Obraz3 (27) I I l Ut Ml II II 11 i Hit (ii "H
75484 Obraz (773) 224 Część II ♦ Formuły i funkcje ♦    wartości i tekst; ♦

więcej podobnych podstron