Obraz (617)

3. Budowa zdania

Oto przykładowa analiza redukcji wypowiedzenia rozważanego już w poprzednim przykładzie (za pomocą nawiasu zaznaczamy parę składników redukowanych):

Teraz moja młodsza siostra Joasia uczy młodzież w pierwszej (klasie łiceum).

Teraz moja młodsza siostra Joasia uczy młodzież w (pierwszej klasie). Teraz moja młodsza siostra Joasia uczy młodzież (w klasie).

Zauważmy, że składnik w klasie nie podlega dalszej redukcji—jego reprezentantem nie jest ani w ani klasie.

Teraz moja młodsza siostra Joasia uczy (młodzież w klasie).

Teraz moja młodsza siostra Joasia (uczy młodzież).

Teraz moja młodsza (siostra Joasia) uczy.

Teraz moja (młodsza siostra) uczy.

Teraz (moja siostra) uczy.

Teraz (siostra uczy).

(Teraz uczy).

Uczy.

Na pierwszym etapie redukcji tworzymy grupę klasie liceum, którą reprezentuje składnik klasie. Na drugim etapie grupę pierwszej klasie, którą reprezentuje składnik klasie; na trzecim — grupę w klasie, która się sama reprezentuje, t.j. ma reprezentanta w klasie. Na czwartym etapie — grupę młodzież w klasie, którą reprezentuje składnik młodzież; na piątym— grupę uczy młodzież, którą reprezentuje składnik uczy; na szóstym— grupę siostra Joasia, którą reprezentuje składnik — siostra; na siódmym — grupę młodsza siostra, którą reprezentuje składnik siostra; na ósmym — grupę moja siostra, którą reprezentuje składnik siostra; na dziewiątym — grupę siostra uczy, którą reprezentuje składnik uczy; na dziesiątym — grupę: teraz uczy, którą reprezentuje składnik uczy.

A oto graf obrazujący tę analizę:

Teraz moja młodsza siostra Joasia uczy młodzież w pierwszej klasie liceum.

uczy

483