Karnawałowe szaleństwa
Cele:
* Zachęcenie dzieci do wspólnej zabawy w czasie karnawału •s Wprowadzenie nastroju radości.
* U uwalenie nazw. treści i bohaterów bajek.
Metodv:
*
aktywizujące, oglądowe, elementy dramy, improwizacja, elementy metody E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
Środki dydaktyczne:
historyjka obrazkowa .Kopciuszek"
- obrazki z pantofelkami Kopciuszka miseczki z grochem
- obrazki klaunów: smutnego i wesołego szablony masek
- obrazki przedstawiające różne stroje karnawałowe (postacie z bajek, świata przyrody)
- wyrazy do globalnego czytania (np. balon, maska) kanoniki z literami
matenały do zajęć plastycznych: folia samoprzylepna.serpentyny bibuła, mazaki
- gazety
farby do malowania twarzy
- muzykaCamille - Saint Saen Karnawałz:i-^rza: nagrania muzyki według doboru nauczyciela
kawta magnetofonowa „Kćłko graniasu. Zcbauy i wyliczanki dla tiajndedszyeh "
- poduszki
książka Pięciolatek w potrafi, cz. 1
- Ityrinanka,
Realizacja tematu kompleksowego:
1 Zabawa z wizytówkami. Dziec: siedzą w kole na poduszkach. W środku koła na dywanie leżą wizytówki dzieci. Jedna poduszka jest wolna. Osoba, która po prawej stronie ma wolną poduszkę, rozpoczyna zabawę. Wypowiada pierwsze słowo zdania: Siedzę wbić na poduszce i myd( o... (imię dziecka) i przesiada się na wolną poduszkę. Kolejne pięcioro
123