569
DZIECI
rówieśniczej, okazuje się mniej zaskakująca, kiedy dostrzegamy w nich podobne nam istoty ludzkie. „Grupa rówieśnicza” jest nieco lekceważącym terminem, którego w wypadku dzieci używamy w odniesieniu do tego, co nazywamy „kręgiem przyjaciół, kolegów i znajomych”, kiedy mówimy o sobie samych. Zrzędzimy, kiedy dzieci upierają się przy noszeniu .jedynego właściwego” modelu szerokich spodni z obniżonym krokiem, ale czulibyśmy się zażenowani, gdyby jakaś bardzo ważna persona próbowała nas zmusić do przyjścia w różowym kombinezonie na spotkanie zarządu firmy albo paradować w poliestrowym dyskotekowym wdzianku na konferencji naukowej. „Poddawanie się procesowi socjalizacji w grupie rówieśniczej” jest równoznaczne z „odnoszeniem sukcesów w życiu społecznym”, czyli - dla organizmu społecznego, jakim jest człowiek - po prostu z „życiem”. To przede wszystkim dzieci uważa się powszechnie za „czyste tablice”, przez co zdarza się nam zapominać, że są one przede wszystkim ludźmi.