Młodzieżiprzemoc -,.N... •. zagrożeń społecznych w szkole 97
r~
iNormalizacja skal agresji została dokonana na 910 uczniach w wieku od 12 do 19 roku życia, li. Wyniki w przedziale 5 -6 sten traktuje się jako przeciętne.
2. Wyniki z przedziału 7 - 10 sten uważa się za wysokie (duże tendencje do bycia agresorem lub ofiarą przemocy).
3- Wyniki w przedziale 1-4 sten uważa się za niskie (małe,tendencje do bycia agresorem lub ofiarą przemocy).
Niżej dokonano zestawienia wyników świadczących o wysokim, niskim i średnim poziomie tendencji do agresji oraz tendencji do bycia ofiarą przemocy (zob. tabela 14)
TABELA 9
ROZKŁAD WYNIKÓW SKAL AGRESJI - NORMY STENOWE I ODPOWIADAJĄCE IM WYNIKI SUROWE
Normy stenowe i Wyniki surowe |
Przemoc emocjonalna |
Przemoc fizyczna |
Przemoc ogółem | ||||||
steny | |||||||||
1 -4 |
5-6 |
7 - 10 |
1 -4 |
5-6 |
7-10 |
1 -4 |
5-6 |
7-10 | |
Wyniki surowe | |||||||||
Sklla " A" |
0-6 |
7 _ 22 |
23-168 |
0-1 |
2-6 |
7-150 |
0-10 |
11 -29 |
30-258 |
SkafirO" |
0-7 |
8-16 |
17-168 |
0 |
1-6 |
7-150 |
0-8 |
9-23 |
24-258 |
TABELA NORM STENOWYCH DLA SKALI A (AGRESOR) (AGRESJA EMOCJONALNA. dla młodzieży szkolnej, w zależności od płci, wieku i miejsca zamieszkania
wynik surowy |
STENY | |||||||
n=JOO |
n=J38 |
n=100 |
n—210 |
n=JOO |
n=167 |
n=/00 |
n =2d6 | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |
<123 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
123 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
122 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
121 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
120 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
119 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
118 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
117 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
116 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
115 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
114 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
113 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
112 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
111 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
110 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
109 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
108 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
107 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
106 |
10 |
iO |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
105 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
104 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
103 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
102 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
101 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
100 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
99 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
98 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
97 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
96 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
95 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
94 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
93 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
92 |
10 |
10 |
10 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |