63206 testy17

95

Młodzież i przemoc - Sarzędz: a dc- rozpoznawania zagrożeń społecznych w szkołę

Obliczanie wyników przedstawia się następująco:

-    badany za każdą odpowiedź „bardzo często“ otrzymuje 3 punkty.;

-    za odpowiedź „często** 2 punkty;

-    za odpowiedź „rzadko“ 1 punkty;

-    za „nie“ 0 punktów.

Obie Skale pozwalają na uzyskanie przez badanego trzech wyników:

Wynik ogólny - określający ogólne tendencje do bycia agresorem lub ofiarą:

-    w Skali „O” - Ofiara - maksymalnie można uzyskać 261 punktów (87 odpowiedzi razy 3) - co świadczy o dużych tendencjach do bycia ofiarą przemocy, minimalnie 0 punktów - co oznacza brak tendencji do bycia ofiara przemocy

-    w Skali „A” - Agresor - maksymalnie można uzyskać 258 punktów ( 86 odpowiedzi razy 3 punkty) - co świadczy o dużych tendencjach do bycia agresorem czyli sprawcą przemocy, minimalnie 0 punktów - co oznacza brak tendencji do bycia sprawcą przemocy, oraz wyniki cząstkowe, dotyczące przemocy emocjonalnej i fizycznej

Przemoc fizyczna:

-    w Skali „O” - maksymalnie można uzyskać 87 punktów (29 możliwych odpowiedzi razy 3 punkty) co świadczy o dużych skłonnościach do bycia ofiarą przemocy fizycznej;

-    w Skali „A” - maksymalnie można było uzyskać 90 punktów (30 możliwych odpowiedzi razy 3 punkty) - co świadczy o dużych skłonnościach do stosowania przemocy fizycznej wobec innych

Przemoc emocjonalna:

-    w Skali „O” - maksymalnie można uzyskać 174 punkty (58 możliwych odpowiedzi razy 3 punkty) co świadczy o dużych tendencjach do bycia ofiarą przemocy emocjonalnej ze strony innych;

-    w Skali „A” - maksymalnie można uzyskać 168 punktów (56 możliwych odpowiedzi razy 3 punkty) co świadczy o dużych tendencjach do stosowania przemocy emocjonalnej wobec innych (znęcanie się psychiczne nad innymi).

5.2. RZETELNOŚĆ SKALI „A” i SKALI „O”

Po ustaleniu mocy dyskryminacyjnej poszczególnych pozycji przystąpiono do ustalenia rzetelności testu. W tym celu wykorzystano wzór 20 Kudera - Richardsona /zob. Brzeziński, 1975, s.49/, zwanego inaczej wzorem Alpha Cronbacha.

Rzetelność Skali „A“ - Agresor wyniosła rtt = 0,96 zaś Skali „0“ - Ofiara 0,95 - co jest powyżej wartości uznawanej przez Devisa /Brzeziński, 1975/ za dolną granicę rzetelności testu, która wynosi 0,75, zaś górna 1,0.

Obliczono również rzetelność wyodrębnionych podskal testu. Rzetelność dla wymiaru:

TABELA6

WSPÓŁCZYNNIKI RZETELNOŚCI SKALI „A” I SKALI „O”

1 Rodzaje przemocy	Skala „A”	Skala „O”
Emocjonalna	0,93	0,93
1 Fizyczna	0,92 ______	0,89

Dla określenia dokładności, z jaką skala mierzy poczucie alienacji, a głównie w jakim stopniu pomiar jest obciążmy danym narzędziem, dokonano obliczenia błędu standardowego /sb/pomiaru, zgodnie z wzorem podanym przez Brzezińskiego /1975,s.50/.

Błąd standardowy obliczony dla Skali „A” wynosi 5,01, zaś dla Skali „O” 4,55.

Błędy standardowe obliczone dla poszczególnych podskal przedstawiają się następująco: l - Skala „A” - przemoc emocjonalna - 4,65; przemoc fizyczna - 2,53 I - Skala „O” - przemoc emocjonalna - 3,87; przemoc fizyczna - 2,26.

U TRAFNOŚĆ SKALI „A” I SKALI „O”

p -jną czynnością związaną z opracowaniem Skal Agresji było ustalenie ich trafności, a więc dokładności, lesty mierzą to, co mają mierzyć.

||& walizy literatury przedmiotu wynika, że duży poziom agresywności koreluje dodatnia z poczuciem alienacji ■er Kmiecik-Baran,1998). Związki jakie istnieją pomiędzy różnymi rodzajami alienacji, a skalami agresji ustalo-■b próbie 910 uczniów szkół podstawowych i średnich (tabela 6).

fe-Lcto o dużej trafności mogą świadczyć wysokie współczynniki korelacji pomiędzy ogólnym wynikiem testu, ■pEsz-izegóInymi jego częściami.