Pict0031 (17)

Pict0031 (17)



w budzie. Zające wybiegają zajęczymi skokami do ogrodu na kapustę. Nauczycielka woła: „Zające w kapuście!” Psy z głośnym szczekaniem biegną do ogrodu na czworakach, a zajączki uciekają do 3woich norek. Po złapaniu 2—3 zajęcy następuje zmiana psów i zabawa trwa dalej.

24.    Zające w ogrodzie

Przygolowanie: Wyznaczyć w środku sali lub boiska — ogród. Dookoła ogrodu — norki zajęcze (najlepiej narysować koła).

Zabaw a: W ogrodzie siedzi na ziemi i śpi gospodarz, który pilnuje ogrodu. Zające wskakują do ogrodu. Na hasło „Zające w ogrodzie" — gospodarz budzi się i łapie zające w granicach ogrodu. Złapane zające zostają czasowo w domku gospodarza. Łapać zające wolno tylko w granicach ogrodu, w swoich norkach są bezpieczne. Gdy gospodarz złapie umówioną liczbę zajęcy, ustępuje zmiana gospodarza.

25.    Płoszenie zajączków

Przygotowanie: Z boku sali narysowane (na boisku wyznaczone) norki zajęcze. Nauczycielka z dużą piłką.

Zabawa: Na polecenie zajączki wybiegają i norek, biegają w różnych kierunkach, zatrzymują się robiąc słupek (przysiad, ręce koło uszu). Na strzał — uderzenie piłką o podłogę — zajączki uciekają do norek. Po chwili znów wychodzą, stają słupka i biegają zajęczymi skokami.

Odmiana

Przygotowanie: Teren zabawy podzielony na dwie części. W jednej części — kapustniku — zajączki, które zjadają liście kapusty. Z boku dwaj myśliwi (wybrane dzieci).

Zabawa: Zajączki skaczą w kapustniku, jedząc liście kapusty. Na znak nauczycielki — wychodzą z ukrycia myśliwi i celują woreczkami do zajączków. Trafione dzieci stają się myśliwymi i zabawę powtarzamy od początku.

26.    Zające i uńlk

Przygotowanie: Z boku sali w dowolny sposób wyznaczone norki zajęcze, a po przeciwnej stronie — mieszkanie wilka.

Zabawa: Zajączki siedzą w norkach. Na sygnał wychodzą do lasu szukać sobie pożywienia (idą zajęczymi skokami, opierając całe dłonie na ziemi i podciągając nogi). Zatrzymują się, nasłuchują, a na hasło: „Wilk idzie" — uciekają do norek zajęczymi skokami. Jeśli wilk złapie zajączka, prowadzi go do swojej nory (dziecko na chwilę odchodzi od zabawy). Należy często zmieniać wilka i nie zapominać o złapanych zajączkach (o dzieciach, które na chwilę zostały odsunięte od zabawy).

27.    Kulawy lisek

Dzieci w przysiadzie podpartym, jedna noga wzniesiona lekko w tył, wyprostowana. Dzieci--li$ki idą na czworakach, wspierając się na dłoniach i jednej nodze (posuwanie się do przodu zbliżone jest do zajęczego skoku). Po kilku ruchach dzieci siadają skrzyżnie i odpoczywają, a następnie przechodzą do przysiadu podpartego, podnosząc drugą nogę w tył i powtarzają zabawę od początku.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
0000028 (20) Ćwiczenie 17 Pozycja wyjściowa — klęk podparty. 1 przejście do siadu na piętach, dłoni
0000028 (20) Ćwiczenie 17 Pozycja wyjściowa — klęk podparty. 1 — przejście do siadu na piętach, dłon
PICT0011 (17) 18 J. Bendkowski, G. Radziejowska 1.2. Strategiczne znaczenie zaopatrzenia Obecnie na
Metodologia badań Celami badań długookresowych prowadzonych od 2010 roku (do 2014) na próbach nauczy
Pict0012 (21) 14.    Marmurki — posągi Marsz i bieg w różnych kierunkach. Na zapowied
piłka nożna 4 Piłka nożna na lekcjach wf dów trzymają w rękach pitkę do siatkówki. Na sygnał nauczyc
Pict0025 (17) I Pobudzenie nocyceptora przekazywane Jest aferentnymi włóknami
Pict0025 (17) I Pobudzenie nocyceptora przekazywane Jest aferentnymi włóknami
Pict0025 (17) I Pobudzenie nocyceptora przekazywane Jest aferentnymi włóknami
17. Kasia z mamą poszły do kina na film „Złota klatka". Mamie przysługuje bilet normalny za 15

więcej podobnych podstron