w budzie. Zające wybiegają zajęczymi skokami do ogrodu na kapustę. Nauczycielka woła: „Zające w kapuście!” Psy z głośnym szczekaniem biegną do ogrodu na czworakach, a zajączki uciekają do 3woich norek. Po złapaniu 2—3 zajęcy następuje zmiana psów i zabawa trwa dalej.
24. Zające w ogrodzie
Przygolowanie: Wyznaczyć w środku sali lub boiska — ogród. Dookoła ogrodu — norki zajęcze (najlepiej narysować koła).
Zabaw a: W ogrodzie siedzi na ziemi i śpi gospodarz, który pilnuje ogrodu. Zające wskakują do ogrodu. Na hasło „Zające w ogrodzie" — gospodarz budzi się i łapie zające w granicach ogrodu. Złapane zające zostają czasowo w domku gospodarza. Łapać zające wolno tylko w granicach ogrodu, w swoich norkach są bezpieczne. Gdy gospodarz złapie umówioną liczbę zajęcy, ustępuje zmiana gospodarza.
25. Płoszenie zajączków
Przygotowanie: Z boku sali narysowane (na boisku wyznaczone) norki zajęcze. Nauczycielka z dużą piłką.
Zabawa: Na polecenie zajączki wybiegają i norek, biegają w różnych kierunkach, zatrzymują się robiąc słupek (przysiad, ręce koło uszu). Na strzał — uderzenie piłką o podłogę — zajączki uciekają do norek. Po chwili znów wychodzą, stają słupka i biegają zajęczymi skokami.
Odmiana
Przygotowanie: Teren zabawy podzielony na dwie części. W jednej części — kapustniku — zajączki, które zjadają liście kapusty. Z boku dwaj myśliwi (wybrane dzieci).
Zabawa: Zajączki skaczą w kapustniku, jedząc liście kapusty. Na znak nauczycielki — wychodzą z ukrycia myśliwi i celują woreczkami do zajączków. Trafione dzieci stają się myśliwymi i zabawę powtarzamy od początku.
26. Zające i uńlk
Przygotowanie: Z boku sali w dowolny sposób wyznaczone norki zajęcze, a po przeciwnej stronie — mieszkanie wilka.
Zabawa: Zajączki siedzą w norkach. Na sygnał wychodzą do lasu szukać sobie pożywienia (idą zajęczymi skokami, opierając całe dłonie na ziemi i podciągając nogi). Zatrzymują się, nasłuchują, a na hasło: „Wilk idzie" — uciekają do norek zajęczymi skokami. Jeśli wilk złapie zajączka, prowadzi go do swojej nory (dziecko na chwilę odchodzi od zabawy). Należy często zmieniać wilka i nie zapominać o złapanych zajączkach (o dzieciach, które na chwilę zostały odsunięte od zabawy).
27. Kulawy lisek
Dzieci w przysiadzie podpartym, jedna noga wzniesiona lekko w tył, wyprostowana. Dzieci--li$ki idą na czworakach, wspierając się na dłoniach i jednej nodze (posuwanie się do przodu zbliżone jest do zajęczego skoku). Po kilku ruchach dzieci siadają skrzyżnie i odpoczywają, a następnie przechodzą do przysiadu podpartego, podnosząc drugą nogę w tył i powtarzają zabawę od początku.