Scan4 (7)

4.4.    Wywiad gospodarczy w organizacji....................

4.4.1.    Pracownicy wywiadu................

4.4.2.    Metody i techniki pracy wywiadu gospodarczego

4.5.    Bezpieczeństwo informacyjne.............

LITERATURA.........................

.... 127 .... 133 .... 137 ... 150

WSTĘP

Kiedy Akademia Obrony Narodowej otworzyła swoje bramy dla młodzii

■    \ wilnej i rozpoczęła kształcenie cywilnych studentów, oficerowie rozpozmii

i ilsii jedni z pierwszych podjęli nowe wyzwanie. Zgodnie ze standardem kszlalc mu przygotowanym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla Ki miłku zarządzanie pracownicy Zakładu Rozpoznania Wojskowego i Walki I k u.ulicznej realizowali zajęcia obejmujące problematykę procesów informacyjny urządzaniu¹. Nie jest tajemnicą, że nauki wojskowe stanowią sumę wied iń/nych dziedzin naukowych. Na potrzeby armii wykorzystuje się osiągnięć n uikowe z zakresu geografii, psychologii, politologii, ale także matematyki i fizy \ chemii. Jednak najbliżej wojsku, jako organizacji, jest do teorii organizm • ni/ądzania, do zasad prakseologii. Wszędzie tam, gdzie najważniejszy jesl < ą I uliczny”, „rozwiązania wojskowe” zyskują uznanie, są nowatorskie i podnoś

■    i- kl\wuość funkcjonowania organizacji. Podobnie jest w działalności inlórmiicy m. i System rozpoznania wojskowego to nic innego jak jeden ogromny sy?.n udnimacyjny zdobywający i przetwarzający dane, które po opracowaniu i dosl

.min do potrzeb odbiorcy są przekazywane zainteresowanym.

Pi iicu informacyjna rozpoznania zaliczana jest do najważniejszego i nąjhard/i dpim iedzialnego rodzaju działalności wojskowej. Często mówi się, że rozpo/n m. In oczy i uszy każdej armii”. Zatem jeśli praca informacyjna realizowana je] pin oficerów rozpoznania, to można przyjąć z dużym prawdopodobieństwem, i i dy olieer-zwiadowca to specjalista w zakresie procesów informacyjnyc h w u ani/ncji. We współczesnym społeczeństwie informacyjnym żołnierz i cywil punktu widzenia systemów informacyjnych spleceni ze sobą. To, jak świni c miIiin świat biznesu, instytucji rządowych, stowarzyszeń nie nastawionych i I /dobywa, przetwarza, dystrybuuje i ochrania swoją wiedzę, wpływa /asa uli o na jakość zadań wypełnianych przez wojskowych ’.

dobywanie, przetwarzanie i dystrybucja informacji przez wiele lal pracy z.

¹..lowej w pionie rozpoznania wojskowego stanowiło podstawę mojej działalni i lu/bowej. Rozpoczynałem zawodową służbę wojskową jako dowódca pluloi

1

It»»/poivi\(l/.cnie ministra minki i szkolnictwa wyższego z, da. 17 lipcn 2007 r w sprawie ulu ¹ ..Inn ku/lnlconin dla poszczególnych kierunków oraz poziomów ks/.lalcenin, a lak Ze liybu lwoi> i niimków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykicrunkowe oraz makrokl

•    ••WI ukn uła w załączniku nr 110 dla kierunku zarządzanie treści kształcenia w zakresie pton uą i n m 11 im sjnyeli w zarządzaniu W proponowanych przez MNiSz.W zagadnieaiacli zną|dą|e się m

•    i imi\ml następująca problematyka rola inloiinmp w procesie /iir/ąd/ania i dowodzenia, po|ęc *..... ów Inloimm yjnyeli. źródła liiloimm|l I leli clutraklcryslykn. metody i sposoby /.bloianln luli

|i 1'miadto w uiimdnrd/ie ku/ialeenla ujęło /iigadiileiiln dulyc/ąci uysleinn lulnrmncy|nci l..|iilniiiliilye/neim wspomaganiu procesów liilomim yjuyili pizelwni/itllla lidnrintujl w puue

dUOMl*111VMl lilii.' wlaellHliinlll/i /misi I miiOMMiSu/ liilitrmit. ..Im. Ii