zdjecie463

zdjecie463



- Iii- frtin

ZAKRES'EDUKACJI PACJENTA Z ASTMĄ OSKRZELOWA -C-' CZYNNIKIEM WYZWALAJĄCYM JEST PYŁEK TRAW DRZEW

I KRZEWÓW

PYLKOWiCA - (gorączka sierpa, nieżyt pyłkowy -esej ostry stan alergiczny acja wiejący się zapaleniem spojówek, błon śluzowych rosa górnych cróg oddechowych Alergizujące czisłsjs ziarna pyłków roślin wiatrcpyinyoh:

— Wczesna wiosna - pyłki krzewów i drzew liściastych -r l_atc, jesień - cyrki traw, zocz. chwastów

Zakres edukacji:

—r Poinformować o istocie, przebiegu, leczeniu i postępowaniu w chorobie

—    Pofnformować o czynnikach wywołujących nacac astmy oskrzelowej —* Naucz’'ó cacients costeoc ania w trakcie napadu astmy oskrzelowej

—    Edukować rodzinę

_i. Stosować !ec~en;e swoiste

—> Poinformować c niebezpieczeństwie stosowania środków zmniejszającycr wysięk surowiczy z.nosa - możliwość wystąpienia zaniku Artem ego błony śluzowe; nosa -r Ograniczyć nadmierny wysiłek fizyczny -> Ochrona orzec infekcjami -> Regularny wypoczynek I sen -*■ Unikać osób palących

—s- Bezwzględny zakaz palenia tytoniu    $

—> Dieta 'ekkGsrzYw.a -r Unikać kontaktu zwłaszcza latem z wsią —r Śledzić prognozy pylenia w TV i prasie

53


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
28.    Edukacja pacjenta z astmą oskrzelową 29.    Filozofia
CCF20091116002 (2) Czynniki biologiczne Astma oskrzelowa pochodzenia zawodowego jest najczęściej uw
11734 Zdjęcie0392 (4) DiagnostykaP aciorkowców- Streptococcus Reakcja CAMP - S. agalactiae X Czynnik
Zdjęcie035 III Fonologia suprasegmentalna/ Mupert i J J irth (lata ’80) Czynniki prozodyczne •
Zdj?cie0301 (2) /frytm pos tępo wanja u pacjentów z astmą 1    Odstąpienie od wykonan
464544912953057615951670044 o 5 W obrazie histologicznym drzewa oskrzelowego u pacjentów z astmą p
Zdjęcie461b ma szczególnie ważne znaczenie w procesie hemostazy. Czynniki oddziałujące na proces krz
Zdj?cie0173 *    ..... iii Kiti^iititnu ,.k„M*    *»**-! •*••»♦*!•
Rozdział Działania pielęgniarki na rzecz przygotowania1 13.2Kluczowe stówa, pojęcia Dobrostan Eduk
IMGD43 (2) 132 Edukacja alternatywna typu zajęć), jest czynnikiem wyzwalającym zainteresowania, zasp

więcej podobnych podstron