31930 Kopia Pict0002

żiiwości swobody w wyborze. Należy jednak •zawsze brać pod uwagę poziom rozwoju umysłowego i stopień usprawnienia ruchowego dzieci danej grupy.

Drugi rozdział zawiera materiał dotyczący ćwiczeń gimnastycznych. Są to gotowe przykłady ćwiczeń porannych oraz 15—25—30 minutowe zestawy ćwiczeń i zabaw dla dzieci pięcie- i sześcioletnich. Materiał jest bardzo obszerny i bogaty. Należy się spodziewać, że posłuży on nie tylko do mechanicznego odwzorowywania i stosowania, ale również zachęci nauczycielki do tworzenia nowych przykładów, dostosowanych do konkretnych i aktualnych warunków pracy.

Trzeci rozdział poświęcony jest zajęciom na powietrzu. Organizowanie spacerów i zajęć sezonowych, przebywanie z dziećmi na powietrzu, wymaga znajomości przez nauczycielki bogatego i różnorodnego zasobu zabaw i ćwiczeń.

W rozdziale tym podane są gotowe przykłady zajęć do zastosowania w pracy z dziećmi we wszystkich porach roku i w różnych warunkach terenowych*

Czwarty rozdział zawiera zabawy i ćwiczenia kształtujące postawę. Czytelnik znajdzie w nim przykłady ćwiczeń kształtujących mięśnie grzbietu i brzucha oraz ćwiczenia zapobiegające płaskostopiu. Jest to materiał bogato ilustrowany wyrazistymi rysunkami szczególnie w odniesieniu do ćwiczeń przeciw płaskostopiu.

Praca Wychowanie fizyczne w przedszkolu opiera się na doświadczeniach zdobytych przez autorkę w ciągu długoletniej praktyki. Jej czwarte wydanie jest realizacją rzeczywistego zamówienia społecznego. Nauczycielki przedszkoli odczuwały dotkliwie brak materiałów do togo rodzaju pracy metodycznej. Jeśli więc stanie się ona pomocna w ich codziennej pracy i pomoże w rozwiązaniu napotkanych trudności, autorka będzie się czuła dostatecznie wynagrodzona za trud włożony w opracowanie.