45791 IMGi33

-    typ mieszany⁸³.

Dziecko z przewagą zaburzeń koncentracji uwagi ma trudności w dokładnym spostrzeganiu, zapamiętywaniu oraz selekcjonowaniu czynności i treści. Trwałość uwagi jest niska, natomiast przerzutność nadmierna; brak cech nadpobudliwości ruchowej. Typ z przewagą nadpobudliwości i impulsywności cechuje się stanem niepokoju ruchowego, występuje pobudzenie emocjonalne i behawioralne⁸⁴. Natomiast typ mieszany to równocześnie występujące zaburzenia koncentracji uwagi, jak i nadmierna ruchliwość i impulsywność.

Cechy zachowań dziecka z przewagą zaburzenia koncentracji uwagi:

-    trudność w koncentrowaniu się przy wykonywaniu czynności zadaniowych, organizacyjnych czy zabawowych;

-    trudności z rozpoczęciem lub zakończeniem zadania;

-    rozproszenie uwagi i trudności z wykonywaniem poleceń;

-    trudności w spostrzeganiu i zapamiętaniu;

-    problemy ze słuchaniem opowiadań, tekstów, nauką wierszy czy piosenek;

-    niestosowanie się do podanych instrukcji;

-    trudności ze zorganizowaniem pracy czy zabawy;

-    łatwe rozpraszanie się pod wpływem zewnętrznych bodźców;

-    tendencje do gubienia rzeczy, zapominania, roztargnienia i cha-otyczności;

-    niechęć do zadań wymagających dłuższego wysiłku umysłowego.

Cechy nadmiernej ruchliwości

Nadruchliwość wyraża się w zwiększonej liczbie ruchów, ich szybkości i częstej zmienności.

Dzieci cechuje:

-    szukanie okazji do aktywności ruchowej;

⁸³    P. Cooper, K. Ideus, Zrozumieć dziecko z nadpobudliwością psychoruchową, APSW, Warszawa 2001, s. 46.

⁸⁴    Ibidem, s. 26-27.

92