70550 tresc6

70550 tresc6



r—

3. u u


Ccoi<uenk> •' H

tsoj^neold(©-tu. tielce.pu flydoosfeliułca t aeo^otfc^o-


rr5


•f    ^-Ątcumo /AfclArtiede^iP-

Ao U 0X0    /A cięciw Cp2lCU<Q,

5? co IW/COna^ (ste »orvQr?e. ^ o nono Ao GOyj lioKy (m2'lxo3ć ^‘esł    jiLocco/vorA ° %

otóro^a AecOy    f0^1

A Jud c ot3%cL'70ł£ ^ZoJuhen^ lej de<oz^

vt ; r= s


fw * F

ł

—f

* f H

ilZ

-J *

j /

Vq

‘ !

ffd

om a

^V


F„-- Fg


Vs


*3


FW>F<


<3


$».*$' Yl > ,?s-^ 'V-S Sl A SA


1

^ 'i

, F G

L-q vX sa ą

X

^ 3 3


Fh< Fq


XuX.

AłoitiŁ pFaoęcu iV <morvu o ajsłosa <?= X ^C\jcn

resf aananSru ^cio Vr lOO.ooO olm \ Obieca

'    *    oOtki!


9&x- ?ĄX


HiaJba °nruo:l^itai ^Y)u^ksxwxiX^ ihxkSj-uwia 27 -2<xi<xxj6aaUem ctfcjJ: aj staiet urnowe s\,§ noo wdAO'

b)    ^+aiei M goJLożyloo c&aouwbOfla^ aJe nie

v^poola (n£> d(bo

c)    CxxXlcoauła ob). blo/ku frynos\ -łOOO rr) °


S:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
frontis sml 1 1 + i i ± ^ga R. 1 r® ”3 Kfll si . MF // 725gF ■ ł 1 v jrl Bf / . j# 1 A a
r3 odczytanie sensu jej składników graficznych i dostarczać podstawy do ich odczytania, jakkolwiek
IMG?02 -. ;
r3 ru nogi narysowana jest zupełnie odrębnie i tylko sens ikoniczny, który jej przypisujemy, łączy
r3 Kreska jako ślad gestu 1. Ponieważ forma kreski, pojętej jako wytwór kreślenia, ma znaczenie - o
Obrazek3 I o s s a c s. ‘O >5 $ «r 3° c cl 4 c i <5 O. <n d <ś £ 1 o ■t
będę mówił poprawnie l i r3 . Zwierzęta przedstawione na obrazkach można spotkać w zoo. Nie czują s
będę mówił poprawnie l i r3 10. Rozwiąż krzyżówkę.1. 1.    Mały, zielony wiosną,&nbs
będę mówił poprawnie l i r3 Rozwiąż zagadki. Rozwiązania znajdź na rysunku. Duża albo mała, jak nos
będę mówił poprawnie l i r3 Połącz nazwę rysunku z podanymi sylabami, przeczytaj i zapisz nowe słow
będę mówił poprawnie l i r3 9. Nazwij obrazki. Uzupełnij w podpisach brakujące litery / lub r. Pomy
DSC00289 (5) 1% r—n < i- -< r—» < »3
RAK4 BMP - FtEEEE^= -> i i — iJ r~3 j -j-^i r i.......— t- r ~T— <fru_gjm j i .....- y / v
Obrazek3 I o s s a c s. ‘O >5 $ «r 3° c cl 4 c i <5 O. <n d <ś £ 1 o ■t

więcej podobnych podstron