biologia3

moim,u i • mm*. ko/s/ik/ony

11 Zan.illzui rycinę i W podręczniki i cipi-.r |ai* pnw-,i.i|e mikroskopowy obraz preparatu w opisu* uwzględnij i <)lr i><»*..• <    < i< »inv« ii < • i optycznych mi

kroskopu zamieszczonych na rysunku ▲12. Obraz mikroskopowy jest powiększony, odwrócony i pozorny.

Uzasadnij słuszność tej tezy, posługując się informacjami zawartymi na rycinie 1.3 w podręczniku (schemat po prawej stronie).

K13. A. Sformułuj w kilku punktach instrukcję posługiwania się szkolnym mikroskopem optycznym. W instrukcji podaj, jakie należy wykonać czynności i w jakiej kolejności. Koniecznie uwzględnij:

-    przygotowanie mikroskopu do pracy,

-    oświetlenie pola widzenia,

-    sposób ułożenia preparatu, ustawianie ostrośi i, zmianę powlęk*./< *ni.v obliczanie powMvi*ni.i preparatu.

B. Posłuż się przygotowaną przez siebie instrukcją przy oglądaniu trwałego preparatu mikroskopowego i sprawdź, czy jest prawidłowa.

14. Wykonaj ćwiczenie 2 z podręcznika (zamieszczone na końcu rozdz. 1). Przygotowany preparat obejrzyj pod mikroskopem.

a)    Wybierz najmniejsze powiększenie, jakie daje mikroskop, którym dysponujesz

b)    Nastaw ostrość i narysuj obserwowany obiekt.