img14401 djvu

14B

na przemiany). Książeczki wyjąć, raz! dwa! trzy! Czytanie i śpiewanie z elementarza ż, u.

Pauza.

Język polski. Pisanie. — Zeszyty polskie wyjąć, raz! dwa! trzy! Otwórzcie zeszyty! Uważajcie dzieci. Będę wam mówił, czyli dyktował te wyrazy, które znacie, a wy będziecie je na zeszytach pisali. Słuchajcie dobrze, abyście nie napisali innego wyrazu, tylko ten, który wam podyktuję. Baczność! Mówi i. Powtórz, co ja powiedziałem! Powtórzcie wszyscy! Napiszcie ten wyraz! Które z was napisze, niech ołówek odłoży. Nauczyciel przegląda, jak piszą. Przeczytajcie, coście napisali! Gdy już wszyscy napisali, mówi: Baczność! Napiszcie teraz wyraz u. Powtórzcie wszyscy, co macie napisać! Piszcie! Nauczyciel przegląda. Które z was napisze, niech ołówek odłoży. Tak samo jeszcze raz u, i. Chodź do tablicy, M.! Teraz on (M.) będzie pisał to, co napisaliście, a wy będziecie mu dyktowali. Powiedzcie pierwszy wyraz, który napisaliście! Napisz M. ten wyraz na tablicy! Przeczytajcie, czy on to samo napisał. Powiedz drugi wyraz, który napisaliście! I t. d. — Następnie: a) czytają cały dyktat z tablicy; b) odpisują go jeszcze raz z tablicy; c) czytają ze zeszytów i d) wskazują palcami na zeszytach te litery, które nauczyciel dyktuje. — Jeżeli czasu starczy, piszą dla wprawy jedną linijkę i i jedną linijkę u.

Na zadanie domowe napisać pięć i oraz pięć u.

Śpiew znanych piosenek.

Gimnastyka, jak w dniu poprzednim.

Pauza.

Religja.

19. Dzień nauki.

Język polski. Powiastka. Zosia i Tadzio szli razem grzecznie do szkoły. Droga prowadziła kolo kościoła. Przed kościołem stał kulawy dziadek. Odmawiał on pacierze i prosił przechodniów o jałmużnę. Gdy go Tadzio zobaczył, zawołał: ,.0, jaki biedny dziadek!'⁴ Poczem zatrzymał się, wyjął z kieszeni (100) marek, które mu mama dała na bułkę, i dał biednemu dziadkowi. Widząc to Zosia wyjęła również z kieszeni swoje (100) marek, wręczyła dziadkowi i poszła prędko za Tadziem. Dziadek podziękował litościwym dzieciom'za jałmużnę i modlił się o szczęście dla nich. — Odpytanie treści powiastki zapomocą pytań. Wyjaśnienie wyrazów mniej zrozumiałych. Jałmużna, t. zn. pieniądze, jedzenie, odzież -— wogółe wsparcie. Litościwy, t. zn., że żałuje biednych i daje im jałmużnę. Wyprowadzenie nauki. Dobre dzieci litują się zawsze nad biednymi. Wy także ubogich wspieracie. Pozwoli im opowiedzieć fakty podobne z życia.

Gimnastyka. 1) Stawanie na palcach. 2) Skłony głowy wtył. 3) Ćwiczenia ramion, jak w poprzednim dniu. 4) Ćwiczenia równowagi, jak poprzednio. 5) Lekkie skłony tułowia. 6) Pochód w miejscu.

Język polski. Czytanie i pisanie samogłoski o. — Przegląd i odczytanie zadania polskiego. Jak to zawołał Tadzio, gdy