WYMAGANIA PROGRAMOWE
CZASOWNIK OPERACYJNY |
TREŚĆ |
WRUNKI WYKONANIA |
STANDARD WYKONANIA |
POZIOM |
TECHNIKI OCENIANIA |
uczeń dodaje i odejmuje |
zbiory kasztanów, szyszek i żołędzi |
w klasie |
samodzielnie, poprawnie w zakresie 0 -20 |
K |
Obserwacja |
uczeń nazywa |
pory roku |
pytany przez nauczyciela |
poprawnie |
K |
Pytanie |
uczeń wyodrębnia |
cechy charakterystyczne pór roku |
pytany przez nauczyciela |
poprawnie |
P |
Pytanie |
uczeń zaplanuje |
ubranie na spacer w poszczególnych porach roku |
po przez ćw. - „Papierowe ludziki” |
samodzielnie |
P |
Praca ucznia
|
uczeń ułoży |
melodie do wiersza |
wyklaskując rytm |
samodzielnie |
R |
Praca ucznia |
uczeń wykona |
kwiatki wiosenne |
z szablonu |
samodzielnie |
R |
Praca ucznia |
uczeń zinterpretuje |
przysłowia dotyczące pór roku nie omawianych na lekcji |
zapytany przez nauczyciela |
samodzielnie i poprawnie |
D |
Pytanie |
Metody:
-rozmowa
-prezentacja
-drama
-wycieczka
-zagadki
-rymowanki
-przysłowia
-pokaz z objaśnieniem