019 (15)

38 Kiedy d/ecko i jego rooz ce pot'zebujq pomocy

wychowawczych. Zachęcąją oni dziecko do wymiany werbalnej i dzielą się z nim sposobem rozumowania leżącym u podstaw ich sposobu postępowania. Cenią oni autoekspreąję dziecka na równi z jego respektem dla autorytetu, pracy i tym podobnych wartości. Według Diany Baumrind dostępne dane wskazują na to, że w takim wychowaniu zachodzi zjawisko syntezy i wzajemnego równoważenia się przeciwstawnych sil tradycji i innowacji, dywergencji i konwergencji, akomodacji i asymilacji, współpracy i niezależnej ekspresji, tolerancji oraz pryncypialnej nieustępliwości. Autorka nazywa to wychowaniem „autorytatywnym” mie autorytarnym!)¹⁴.

Demokratyczne wychowanie

Robert MacKenzie, opisując tak zwane ..demokratyczne podejście” autorytatywnego rodzica, skupia się na następujących zagadnieniach.

Przekonania rodziców

•    Dzieci są zdolne do samodzielnego rozwiązywania problemów.

•    Dzieci powinny mieć swobodę wyboru i należy im pozwalać wyciągać wnioski z konsekwencji własnych decyzji.

•    Zachęta to skuteczny sposób motywowania do współpracy.

Władza i kontrola

• Dzieciom powierza się tylko taki zakres władzy i kontroli, z jakim są w stanic radzić sobie w sposób odpowiedzialny.

¹¹ D Baumrind. lica ring compelent chi hi ren, w: ChiUi Deuelopmcnt Today and Tomorroic, San Francisco: Jossey-Bftss 19S9.

v rot wiązywania problemów

•    i )|Dii■(.«« mi współpracy.

•    Wvi' • vwmhz ty - wygrywam ja (dziecko i rodzic wygrywąją).

•    i ip ii lo nu wzajemnym szacunku.

. | i/ieri ą aktywnymi uczestnikami procesów rozwiązy-iinm problemów.

, iii <i nię dzieci przy takim podejściu?

•    (lilpowied/.ialności.

•    W* pól pracy.

•    ’ 41• •. iiIe/.noAci.

• i • .umiku dla reguł i autorytetu.

•    uookonłroli.

hih n    dzieci na takie podejście?

•    I • piej współpracują.

- K/nł/iej sprawdzają granice, do jakich mogą się posunąć.

•    mie rozwiązują problemy.

•    I 'i iwM/.nioj (raktują słowa rodziców¹⁵.

Umiejętności rodzicielskie

i h, t hildim Ad mówi o zdolności rodziców do wychowywania i "li w zdrowiu moralnym, fizycznym i emocjonalnym. Wy-n <, i t«i wielu bynajmniej nie łatwych umiejętności -7 w części upe 1 aląeycł) się na zdrowym rozsądku, w części na intuicji • et 1111 empatii (zdolności do widzenia spraw z perspektywy

li .1 Mm-Kiwin, Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić? Jasne reguły pcmn-

......A. / Ytaii'. prze). O Waśkiewicz, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo

1 I l'i|iiiviiii'2007.