b) zachowanie ruchu w stawach
c) zachowanie pełnej długości mięśni
d) poprawienie czynności układu krążenia, oddechowego i nerwowego
e) wszystkie powyższe możliwości łącznie
7. U pacjenta nieprzytomnego stosujesz nacieranie miejsc narażonych na odleżyny:
a) co1 h
b) co2h
d) raz na dobę
8. Aby osiągnąć pożądany rezultat stosując masaż pleców, sita do tego celu użyta powinna być:
a) mała
b) umiarkowana
c) duża
d) bardzo duża
9. Wymień sposoby sprawdzania położenia zgłębnika w żołądku
10. Ćwiczenia bierne:
a) wykonuje pacjent samodzielnie
b) wykonuje pacjent z pomocą przyrządów
c) pielęgniarka instruuje, jak pacjent ma wykonywać ruchy
d) wykonuje pielęgniarka
1. Na podstawie literatury do studiowania przedstaw możliwe udogodnienia do zastosowania w wybranych przez Ciebie pozycjach utożeniowych u pacjenta w jego środowisku domowym.
2. Przestudiuj procedurę karmienia pacjenta przez przetokę i wskaż różnice w przygotowaniu posiłku do podania przez gastrostomię i mikrojejunostomię.
3. Wskaż sposoby sprawdzenia położenia zgłębnika w przypadku żywienia pacjenta przez zgłębnik żołądkowy
4. Zaproponuj pozycje drenażowe u pacjenta z zalegającą wydzieliną w oskrzelach piatów dolnych płuca prawego i lewego. Uzasadnij wybór danej pozycji.
5. Przestudiuj literaturę na temat gimnastyki ogólnie usprawniającej i przedstaw zestaw ćwiczeń gimnastycznych dla 75-letniej pacjentki przebywającej w łóżku z powodu grypy.
6. Opracuj sposoby udzielania pomocy pacjentowi przy siadaniu w inny sposób, niż podano w procedurze 9.5.10. Wykorzystaj w tym celu podaną poniżej literaturę i doświadczenia własne.
7. Na podstawie procedury toalety drzewa oskrzelowego (patrz 9.5.8) przedstaw propozycję przebiegu wykonania zabiegu przez 2 pielęgniarki.
8. Opracuj poradnik samopielęgnacji dla pacjenta z założoną tracheostomią, który przebywa w domu.
9. Zastosuj 3 pozycje ulożeniowe na plecach, na prawym boku i na brzuchu. Zaobserwuj, w których miejscach znajdują się wygięcia fizjologiczne. Przedyskutujcie w zespole, w których miejscach zastosowałybyście udogodnienia, uwzględniając przedmioty znajdujące się w domu.
10. Przedstaw plan gimnastyki oddechowej u 17-ietniej pacjentki w pierwszej, drugiej, trzeciej dobie po operacji wycięcia wyrostka robaczkowego.
11. Przedstaw, jaką pozycję powinna przyjąć pielęgniarka podczas podnoszenia pacjenta. Uzasadnij wypowiedź.
12. Przeanalizuj zagadnienia zawarte w literaturze dotyczące przemieszczania pacjentów w łóżku i poza nim, wskaż na konieczność stosowania przez pielęgniarkę określonych zasad w celu zapewnienia bezpieczeństwa sobie i pacjentowi.
13. Uzasadnij, dlaczego nie zaleca się stosowania jako udogodnień wałków pod kolana.
14. Przeprowadź z koleżankami konkurs. Zaproponujcie przedmioty znajdujące się w waszym domu, które mogą służyć jako udogodnienia przy długotrwałym unieruchomieniu. Wygrywa koleżanka przedstawiająca największą liczbę przedmiotów i uzasadniająca wybór.
15. Jakie zabiegi uwzględnisz (uzasadnij wybór), aby utrzymać drożność dróg odechowych u pacjenta z tracheostomią, które będą wpływały na stan wydzieliny drzewa oskrzelowego i jej usunięcie
16. Prowadzisz karmienie przez zgłębnik metodą porcji. W trakcie żywienia wystąpiła u pacjenta biegunka. Jakie mogą być tego przyczyny?
Jakie rozwiązanie powyższego problemu należałoby wziąć pod uwagę?
17. U pacjenta żywionego przez gastrostomię metodą ciągłego wlewu — grawitacyjną pojawiły się nudności, wymioty i biegunka. Przedstaw propozycję zmian w żywieniu i uzasadnij swoją decyzję
18. Spróbuj opracować poradnik dla pacjenta żywionego przez zgłębnik żołądkowy, gastrostomię, mikrojejunostomię.
19 Pacjent jest żywiony przez zgłębnik metodą ciągłego wlewu. Zaproponuj schemat kontroli zalegania w żołądku oraz schemat postępowania w przypadku wystąpienia tego problemu.
20. Pacjent jest żywiony przez mikrojejunostomię, zgłasza zaczerwienienie skóry wokół przetoki. Czy możesz podać powód tego objawu/tej zmiany? Jak zabezpieczyć pacjenta przed nasileniem się problemu?
21. Zaproponuj schemat postępowania w przypadku wystąpienia najczęstszych powikłań żywienia dojelitowego.
22. Opracuj instrukcję pielęgnowania skóry wokół przetoki odżywczej
23. Zaprojektuj algorytm czyszczenia rurki tracheostomijnej umożliwiającej mówienie (składającej się z rurki zewnętrznej i wewnętrznej — wkładu, który można wyjmować w celu oczyszczenia).
679