31567 orientacja i poradnictwo zawodowe strona2 103

ww. Centrum, jedno z nich zasługuje na uwagę. Jest nim wyposażenie Centrum w Toruniu w 100 kom plctów „Teczek informacji o zawodach", opracowanych wg metodologii niemieckiej. Zakrojone na dużą skalę prace w tym zakresie, poza wytypowaniem 100 zawodów, przewidzianych do opisania, maja doprowadzić do stworzenia, pierwszego, ujednoliconego segmentu zbioru informacji o zawodach. Zakłada się, żc w komplety „Teczek o 100 zawodach" wyposażone zostaną rejonowe i wojewódzkie urzędy pracy. Podkreślenia wymaga także fakt, że prace związane z tworzeniem zbioru informacji o zawodach w formie teczek, są zsynchronizowane z pracami prowadzonymi w ramach pożyczki Banku Światowego „TOR#8" obejmującymi docelowo opracowanie 1200 charakterystyk zawodów.

Doświadczenia płockie dowodzą, żc zainteresowanie klientów urzędów pracy uzyskiwaniem wiarygodnej informacji o zawodach i możliwościach kształcenia jest duże. Droga do ich zaspokojenia w postaci budowania w urzędach pracy segmentów informacji w formie „Teczek", wychodzi zatem naprzeciw tym zainteresowaniom.

3. Tworzenie warunków w zakresie kształcenia, dokształcania i doskonalenia kadr

doradców zawodowych

Jak wiadomo rolą Urzędu Pracy jest tworzenie warunków nabywania i doskonalenia kwalifikacji przez doradców zawodowych zatrudnionych w rejonowych i wojewódzkich urzędach pracy. Obecnie jedynie Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie prowadzi, pierwsze zresztą w Polsce, studia doradców zawodowych. Pierwsi absolwenci WSP pojawią się na rynku pracy dopiero w przyszłym roku.

Stąd też Departament F.dukacji Pozaszkolnej i Poradnictwa Zawodowego Urzędu Pracy podjął działania zmierzające do uruchomienia Podyplomowych Studiów Poradnictwa Zawodowego na Uniwersytecie Łódzkim. Słuchaczami tych studiów są pracownicy urzędów pracy zajmujący się poradnictwem zawodowym. Program studiów, dwusemestralny, opracował Uniwersytet Łódzki. Podkreślenia wymaga fakt, żc pierwszy rok studiów podyplomowych, który zakończy się we wrześniu br., umożliwi Uniwersytetowi Łódzkiemu modyfikację programu oraz ułatwi realizację zadania pt. „Opracowanie programu kształcenia doradców zawodowych na poziomie akademickim", finansowanego z pożyczki Banku Światowego w ramach „TOR#8".* Studia podyplomowe będą kontynuowane w 1994/95 roku i obejmą, podobnie jak w 1993/94 roku, 40 słuchaczy.

Uniwersytet Łódzki wygrał przetarg ogólnopolski na realizację ww. zadania.

Oprócz studiów podyplomowych na Uniwersytecie Łódzkim utworzono także, z inspiracji Urzędu Pracy, Podyplomowe Studia Zawódoznawstwa na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, stwarzając tym samym doradcom zawodowym szansę uzupełnienia wiedzy i nabycia umiejętności m.in. w zakresie analizy zawodów, określania wymagań zawodowych oraz opracowywania charakterystyk zawodów itp. Finansowanie studiów podyplomowych dla doradców zawodowych w Lodzi i Lublinie zapewnił Urząd Pracy.

Oprócz szkolnych form uzyskiwania i doskonalenia kwalifikacji przez doradców zawodowych zatrudnionych w rejonowych i wojewódzkich urzędach pracy uruchomione zostało dokształcanie i doskonalenie w systemie kursowym. Wykorzystano tu pomoc zagraniczną w ramach podpisanych umów dwustronnych. Na szczególne podkreślenie zasługuje cykl szkolenia kursowego z wyjazdami studyjnymi za granicę zorganizowanymi przez Federalny Urząd Pracy w Norymberdze oraz Departament Pracy USA.

Kilkunastoosobowa grupa doradców zawodowych zatrudnionych w wojewódzkich i rejonowych urzędach pracy odbyła kilkuctapowc szkolenie przeprowadzone pod kierunkiem Pana Profesora Hernda Joachima Ertclta, wykładowcy Federalnej Wyższej Szkoły Administracji Publicznej w Mannheim. Szkolenie zakończone zostało złożeniem przez polskich doradców praktycznego egzaminu, w obecności ekspertów niemieckich. Warto podkreślić, żc uczestnicy tego szkolenia kursowego przygotowali materiały, które Urząd Pracy wydał i przekazał wszystkim urzędom pracy w Polsce jako „Zeszyty informacyjno-metodyczne doradcy zawodowego".

Z kolei pomoc ekspertów amerykańskich, zwłaszcza Pana Ray'a Lamba, obejmowała najpierw szkolenie doradców zawodowych woj. szczecińskiego i woj. gdańskiego, a następnie rozszerzona została na inne województwa. W wyniku tej pomocy ukazała się publikacja R. Lamba: „Doradztwo zawodowe w zarysie", którą Urząd Pracy wydał i przekazał wszystkim urzędom pracy w Polsce. Kolejnym rezultatem pomocy R. Lamba i Jego Współpracowników było przygotowanie i wypróbowanie „Podręcznika dla wojewódzkich koordynatorów poradnictwa zawodowego” oraz przeszkolenie wybranej, kilkunastoosobowej grupy doradców zawodowych. Podkreślenia wymaga fakt konsultowania na bieżąco podejmowanych przez Urząd Pracy działań zmierzających do tworzenia usług poradnictwa zawodowego dla dorosłych, w tym: opiniowanie projektu „Zarządzenia...", wyboru rozdziałów podręcznika przewidzianych do wydania w języku polskim, a także pomocy w uzyskaniu praw autorskich przez Ministerstwo Pracy i Polityki Socjalnej na adaptację (w ramach „TOR#8") amerykańskiej baterii testów inteligencji i uzdolnień.

Zakrojona na skalę ogólnopolską pomoc specjalistyczna ekspertów amerykańskich ma doprowadzić do przeszkolenia wszystkich doradców — wojewódzkich koordynatorów poradnictwa zawodowego i wyposażenia ich w niezbędne materiały szkoleniowe.

103