1. Omówić podstawowe pojęcia kinetyki chemicznej: reakcja chemiczna, reagenty, reakcje jednorodne, reakcje niejednorodne, układ zamknięty, układ otwarty.
2. Podać czym zajmuje się kinetyka chemiczna.
3. Dla ogólnie napisanej reakcji zdefiniować pojęcie szybkości reakcji.
4. Wymienić główne czynniki decydujące o szybkości reakcji chemicznej.
5. Podać przykład ogólnej postaci równania kinetycznego na szybkość reakcji chemicznej i omówić występujące w nim parametry.
6. Omówić cząsteczkowość reakcji chemicznej i rząd reakcji chemicznej.
7. Co to jest stała szybkości reakcji chemicznej i od czego ona zależy?
8. Omówić pojęcia: stopień przemiany (przereagowania) i okres półtrwania (okres połowiczny przemiany).
9. Omówić pojęcie stopnia zaawansowania reakcji, celowość jego wprowadzenia i przykłady zastosowania.
10. Napisać równanie różniczkowe przykładowej reakcji rzędu zerowego. Wyprowadzić postać scałkowaną oraz okres połowicznej przemiany. Podać w jakich procesach występują reakcje rzędu zerowego.
11. Napisać równanie różniczkowe przykładowej reakcji pierwszego rzędu. Wyprowadzić postać scałkowaną oraz okres połowicznej przemiany. Podać dlaczego w reakcjach pierwszego rzędu okres połowicznej przemiany jest wielkością charakterystyczną.
12. Napisać równania różniczkowe dwóch przypadków przykładowej reakcji drugiego rzędu oraz odpowiadające im równania scałkowane.
13. Napisać równania różniczkowe trzech przypadków przykładowych reakcji trzeciego rzędu.
14. Napisać równanie różniczkowe reakcji n-tego rzędu oraz odpowiadające mu równanie scałkowane.
15. Napisać równanie Arrheniusa, omówić wpływ temperatury na szybkość reakcji i energię aktywacji.
16. Podać założenia i omówić teorię zderzeń aktywnych dotyczącą szybkości reakcji chemicznych.
17. Podać założenia i omówić teorię kompleksu aktywnego (bezwzględnej szybkości reakcji chemicznej).
1. Co to jest stan koloidalny i jaki jest podział koloidów?
2. Podać klasyfikację koloidów ze względu na stan skupienia fazy zdyspergowanej i ośrodka
dyspersyjnego.
3. Omówić i podać przykłady koloidów cząsteczkowych i fazowych.
4. Omówić strukturę koloidów liofilowych i liofobowych.
5. Omówić właściwości optyczne układów koloidowych.
6. Narysować schemat miceli koloidowej oraz zaznaczyć zmianę potencjału w podwójnej warstwie elektrycznej, wartość potencjału elektrokinetycznego (dzeta) i potencjału Nemsta.
1. Scharakteryzować przewodniki elektryczności podając rodzaj nośnika prądu, związek z przepływem masy, wpływ temperatury na przewodnictwo w zależności od rodzaju przewodnika.
2. Podać podstawowe założenia i wnioski teorii dysocjacji elektrolitycznej, podział