64260 IMG95dop
1 R«łwom taforowefo nie stanowi mieszanina:
a) roztwór słabego kwasu+ roztwór soli tego kwasu / mocną zasadą
b) roztwór soli słabego kwasu » roztwór soli słabej zasady
c) roztwór słabej zasady*- roztwór soli tej zasady z mocnym kwasem
d) roztwór diwodorosoli kwasu wiefoprotonowego + roztwór monowodorosoli tego kwasu
• Przykładem reakcji zobojętnienia słabej zaaady mocnym kwasem może być zobojętnienie zasady amonowej roztworem kwasu solnego. Równanie tej reakcji ma postać:
0NH3H2O + H+ +CI-= NH/ + Cl- +H*0 b) NH,H20 + H20+ +CI-= NH#+ + Cl- +H20
c) SHjfhO + HCI+ p|§§ NH,' + CI- +H20 d) NH3H20 + HzO+ +HCI-= NH»+ + Cl- +H*0
• Skok miareczkowania zależy od z
a) stężenia kwasu b) stężenia zasady i pH ^stężenia roztworu miareczkowanego i titranta d) pH • Cukrzyca wtórna stanowi:
0 2-3 % wszystkich typów cukrzyc b) 2,4 % wszystkich typów cukrzyc
c) 2-20 % wszystkich typów cukrzyc d) 2-7 % wszystkich typów cukrzyc
• Glukoza posiada właściwości redukujące wobec:
(a}Cu(OHh b)Co(OH)2 c)Cu20 d) AgN03
• Kwas fumarowy stanowi przykład związku naturalnego występującego w formie: a) izomeru Z (bj)?zomeru £ c) enolowej d) ketonowej
• Atom azotu w grupie nitrowej jest w stanie hybrydyzacji: a)sp (Ę)sp2 c)sp3 d) sp4
• Który z poniższych koenzymów stanowi cykliczny disulfid: a) koenzym Q b) koenzym A c)NAD+ (GJkwas liponowy
• W wyniku debydratacji 2,3-butanodiolu powstaje: a) aldehyd masło wy b) aldehyd izomasłowy c) keton dietylowy (SJketon metylo-etylowy
• Wskaż związek posiadający 2- pary enancjomerów:
a) chlorek n-butyloetylom etylo-n-propyloam inowy b) C6H5CH(CH3)CH(CH3)C6H5
c) CH3CHBrCH(OH)CH3 d) HOCH2(CHOH)3CH2OH
• Jaki wzór miał alken, jeżeli w wyniku jego ozonolizy otrzymano aldehyd octowy i aceton: (aj}CH3)2C=CHCH3 b) CH2=CH(CH2)2CH3 c) CH3C=ĆHCH3 d) (CH3)2C=C(CH3>2
• Grupy funkcyjne nadające barwę związkom organicznym nazywamy: a) chromofobowymi b) cblorofobowymi, c) chloroformowymi (3))chromoforowymi
• N-tlenki powstają w reakcji utlenienia amin: a) /-rzędowych b) H-rzędowych 0 III-rzędowych d) IV-rzędowych
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
IMG?46 Zawód nauczyciela nie stanowi wyjątku i często jest przedmiotem interpretacji i psychoanaliz
IMG?95 N - Dlaczego? 0 • No a gdzie rozładować te tankowce? N - No... no w Świnoujściu, nie? D - Aje
22565 IMG?95 i, ■J sOrzeczenie nie podlegaSygn. akt III Kp 1157/14 ł zaskarżeniu V
IMG 95 (6) W drugiej połowie XV w. we Włoszech, gdzie sztuka gotyku nigdy nie znalazła głębokiego uz
IMG?69 co do jego treści (art. 150 § 2 k.p.k.). 22. Jeżeli ustawa nie stanowi inac
55016 IMG95 (4) IV. przychodzą do mnie ludzie których dzisiaj już nie ma jeszcze bardziej pięk
57646 IMG?61 za co do jego treści (art. 150 § 2 k.p.k.). 22. Jeżeli ustawa nie sta
IMG`95 (2) Tym pragnieniom żadnej granicy stawiać nie należy. W tym punkcie Wawrzyniec Surowiecki ro
IMG28 Ludzie Mani nie stanowią Jednolite) grupy. Istotne różnice dotyczą: * Stanu
IMG 1501130736 Stale drobnoziarniste ale drobnoziarniste nie stanowią oddzielne} grupy stali wyodrę
IMG 95 22 Nie patrzy więcej w drzwiach błyska jej postać. Prawda więc! - jedzic! samej kazał zostać!
więcej podobnych podstron