84040 Obraz4 (26)

(.'óreczka III:	Hutę dostanę! Zmyjesz migtowę!
Mama:	A jak?
Córeczka III:	/W kranem!
Mama:	Mili widzowie, przyznajeicsami, że moje (dr ki zdały egzamin.
Córeczki:	Zatrze lak będzie.
Mama:	Niemam i*ewno&i.
Dzieci;	Myprzyismmimymtogizeeznoiti! Ho my mniemy już ładniejetf!
Mama:	Uanizo dziękuję. Zegnam was!
Córeczki:	CzciY!

(I zanim łyżki naprawię jtokażij, jakie s*f grzeczne przy jedzeniu, trzeba im dokładnie zni)^glouy p%\fkranem.)

2.    Omówienie przez dzic< • zasad kulturalnego zachowania się przy stole.

Ozdabianie papierowych talerzy jednorazowych wydzieranką z kolorowego papieru. Dzieci układają i przyklejają kawałki papieru, tworząc rytmy kolorów, np.: żółty, żółty, czar ny, żółty itd.

•ł. Wykonanie obrusu świątet /nipo przyklejanie wyc lętycli gwiazdek

S. Wykonanie sylwety aniołka dl i kolegi / grupy sklejanie wytiętej sylwety anioła z błyszczącego papieru: sklejamy stożek aniołka, doklejamy skrzydła, przewleka)nys/nura zek przez otwór na głowie sylwety.

ó Wzajemne wręczanie sohie /robionych upominków.

7 Degustacja upieczonycli i iasicczck przy stole udekorowanym prze/ dziet i.

Temat S: Rozpoznawanie drzew iglastych podczas wyciecz ki do lasu

I.

|’ryvivMiinwni« ...-.i

..i. -

NpOtkamc / ehe

2    l )|>sciw.u|a \vy^.|du dr 7.cw ipl.istyc li oitilnnyc li śnieżii | pici zynk.i

l UoZ{>«>/łuwanicjodcl i śwn rków w warunkach nattiraluyc h.

•ł. Dekolt iwanie choinki tlla ptaków i /wici/.p w lenie (/.iwicy/cii • sit minek, rozsypanie ziarenek, ułożenie marchewek, buraków).

I Nauka wici v/a l >. (łcllner Na złotym J)vsniic.

D. Ciellner Na złotym dywanie

Choinko,

< ,'hoinko

owit/rcczm/ masz minkę I ańinszekirpfeiiony Wzictoiufcninynkę!

Stamla{w ftokojn,

Na złotym tlyuwnie

I cień lu\fj iglasty yaiaiicz)! na <i iwie (kuplę przy tobie!

I /sv/.mi ci rękę la nii

Ż.e mas: Inn lię Klujifiij sukienkę.

2.    Much.nuć opowiadania li. Krawczyk / ty ilouaniesz (uczeni i innyt

ilotycz.icycliNWi.it Iłożeyo Narodzenia

3    Wyc iec/ka tlo wytwórni ozdóbt lioinkowyc li (w miary możliwo^ i).

•I. Śpiewanie i słuchanie |Hilskich tradycyjnych kolęd i pastorale! odtwarzanych / nap.rań.

5. Słuchanie piosenek oświatach, lip. z repertuaru zespołu „Huolki", _mAik, Ntv\v^M.

w