img21101 djvu

— 214. —■

Piosenka. „Sen spędzajcie". Rerwśze nuty (seksta) z nut.

Sen s_/tęe/xa/có>.

	u —			T-	i—	S-kr—Br		r~ir ........ .......
		WT W. *	m_m		__	_ES_LJ__
				7	tif	Hi*		L/Al........‘ ......_................ „ .
			---			,g.y	^1 m	—U--

/{u -Au-ry-Aa. ' /{u. - Aa -ry - Au /

2. Kto z kogutkiem rano wstaje.

Temu Pan Bóg łaskę daje;

Za to śpioch ma trosk bez liku,

Kukuryku! kukuryku !

3 Niech się żegna wcześnie z łóżkiem Kto się nie. chce zwać leniuszkiem,

Książka czeka na stoliku,

Kukuryku ! kukuryku !

Rachunki. Liczenie w zakresie 1—9, jak poprzednio. Poznanie liczby 9. Pisanie cyfry 9. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1—9. Postępowanie, jak poprzednio.

Gimnastyka w sali gimnastycznej. Pięć rodzai ćwiczeń dobranych z materjału przerobionego. Gra w izbie szkolnej: „Biegające wyrazy “. N. dzieli uczniów na kilka grup. Każdą grupę uczniów obdziela N. literami drukowanemi na kartonach (ruchomy alfabet), z których można ułożyć pewne wyrazy. Potem N. wymawia jeden wyraz, a uczniowie, którzy trzymają te litery, mają prędko ustawić się na środku w takim porządku, aby utworzyć ten wyraz. Wygrywa ta grupa, która prędzej ułoży dany wyraz. Nauczyciel może danego wyrazu nie wymawiać, ale szybko pokazać napisany na kartonie.

Ćwiczenia w klasie jak poprzednio.

Tydzień XV.

Nauka rzeczy ojczystych. R o z m o w a o zającu. (Okaz lub obrazek). Co to jest? Gdzie żyją zające? Które z was widziało żywego zająca? Gdzie go widziałeś? Ćo robił? Co jadł? (Liście kapusty, buraków, jarzyny. Przytem co chwila msza liazami, czyli strzyże uszami, nadsłuchując, czy się kto nie zbliża). Dlaczego strzyże uszami? Jest bardzo bojaźliwy i dlatego tak pilnie nadsłuchuje i patrzy. Jego długie uszy nazywają słuchami, bo niemi pilnie nadsłuchuje (słucha). Oczy duże i we śnie otwarte. — Ozem gryzie liście? Ile zębów ma zając?