23 (1023)

❖ Treść i charakter stosunków międzyosobowych w rodzinie zależy od:

-    poziomu dojrzałości psychicznej i społecznej partnerów i stanu i jakości wypełnienia przez nich ważnych zadań życiowych/rozwojouych

-    cenione przez partnerów wartości i potrzeb}' np. potrzeba autonomii u dorastających dzieci

-    właściwości indywidualne partnerów stosunków rodzinnych

-    w stosunkach z dziadkami linia pokrewieństwa, stosunki dziadków z rodzicami i wiek dziadków

-    społecznych wzorców i norm

-    płci partnerów interakcji

-    przynależności klasowo- warstwowej rodziny i społeczno- ekonomicznych warunków życia 6. Stosunki międzyosobowe, społeczne role rodzinne i pozycje zajmo>vane w rodzinie a rozwój jednostki

❖    Układ stosunków interakcji matki z dzieckiem ma istotne znaczenie dla rozyvoju dzieci w wieku przedszkolnym-^ roztvój dziecka nie jest całkowicie samorzutny + podstawowe znaczenie dla rozwoju dzieci uczęszczających do przedszkola mają dalej rodzice

❖    Rodzina jako środowisko szczególnie sprzyjające uczeniu się - małe dzieci (2-3r.ź.) potrafią się uczyć tylko w' bezpośrednich kontaktach z ludźmi, z którymi wcześniej nawiązały pozytywne stosunki emocjonalne (prymamy kontekst rozwojowy)

❖    Wpływ pozycji zajmoyvanej w rodzinie na rozwój i kształtowanie się wielu właściyvości dzieci i młodzieży

•> Stosunki dorastającej młodzieży z rodzicami nadal mają istotne znaczenie dla jej rozwoju; badania wskazują na znaczny stopień podporządkowania i zależności psychicznej i społecznej młodzieży współczesnej od rodziców (!)

Istotny wpływ na kształtowanie się zdolności dzieci i młodzieży wywiera styl komunikacji interpersonalnej w rodzinie

❖    Postawy rodziców (matek) są szczególnie istotne yy' kształtowaniu się u dzieci postaw' lękowych

❖    Rola podejmowania i pełnienia ról małżeńskich i rodzicielskich w rozwoju indywidualnym młodych dorosłych — (zmiany w aktywności, autopercepcji, sferze wartości i stosunkach w małżeństwie)

- i- - 2- ¹ i

7. Wpływ rozwoju jednostki na funkcjonowanie rodziny - tu nic nowego... warto jedynie zwrócić jeszcze raz uwagę ..,y na to, że to nie tylko rodzina wpływa na jednostkę, ale zależność ta jest obustronna

ROZDZIAŁ 8- ZMIANY ROZWOJOWE AKTYWNOŚCI I DZIAŁALNOŚCI JEDNOSTKI

"" ‘ Aktywność

goorgar

ść- ważny wyznacznik rozwoju psychicznego człowieka, charakterystyczny stan i podstawowa cecha każdego

Ssr.Dynamikarozwoju czynności jest największa w okresie dzieciństwa i młodości aktywność, człowieka cechuje dirż; ^“plastyćmość i.szybkie tempo zmian +wzrośt udziału świadomości wprzetegu.ctynnpścfi^; amomat^cja^^soćjallzć

Ińyczy uprzytomniania sobie kolejnych_