249 (29)

Tabela 17A

Motywacja niepodejmowania pracy w ramach wyuczonej profesji a typ szkoły zawodowej, do

której aktualnie uczęszcza badany

		Typ szkoły zawodowej, do której aktualnie uczęszcza badany
		średnie szkoły zawodowe	zasadnicze szkoły zawodowe
Motywacja	1. nieakceptowane cechy same-	10	8
niepodejmowania	go zawodu	22,7%	50,0%
pracy w ramach	2. brak indywidualnych pre-	21	2
wyuczonej profesji*	dyspozycji do wykonywania wyuczonego zawodu	47,7%	12,5%
	3. zmiana zainteresowań, nowe	2	3
	plany odbiegające od wcześniejszych decyzji	4,5%	18,8%
	4. brak rzeczywistego przygo-	2	4
	towania do wykonywanego zawodu	4,5%	25,0%
	5. nie wiem, nie potrafię powie-	12	4
	dzieć	27,3%	25,0%

•Pytanie koniunktywne - dotyczy tylko osób nic zamierzających pracować w wyuczonym zawodzie

Tabela 18A

Związki pomiędzy zawodowymi marzeniami okresu dzieciństwa i aktualnymi wyborami a typ

szkoły, do której aktualnie uczęszcza badany

		Typ szkoły, do której aktualnie uczęszcza badany
		LO	średnie szkoły zawodowe	zasadnicze szkoły zawodowe
Związki	1. związek ewidentny, bezpo-	20	14	11
pomiędzy zawodowymi marzeniami	średni (transponowanie projektów dziecięcych na grunt teraźniejszości)	13,7%	9,7%	16,2%
okresu	2. związki pośrednie (np. wybór	15	7	2
dzieciństwa i aktualnymi	pokrewnej dziedziny zawodowej)	10,3%	4,8%	2,9%
wyborami	3. brak jakichkolwiek związków	69 47,2%	59 40,7%	21 30,9%
	4. brak „projektów” na etapie	41	63	25
	fantazji	28,1%	43,4%	36,8%
	5. brak skonkretyzowanego	1	2	9
	projektu zawodowego na etapie szkoły średniej	0,7%	1,4%	13,2%
	razem	146 100,0%	145 100,0%	68 100,0%

249