stanowię tc, w czasie których chodzi również o \vf żenić fazy wydechowej, ale biz dodatkowego w/J cnicnia wydech jest wówczas równomierny, jed stajny, taki, jaki winien występować przy mowie Do tego typu ćwiczeń należy zabawi liafartik. Dzi stojąc W kole, naśladują nadmuchiwanie bało Należy uważać, aby wydmuchiwanie powietrza ot waio się powoli, gdyż inaczej balonik pęknie. Mi też wykorzystać dmuchanie na świecę, w t jednak sposób, hy płomień wyginał $;ę, ale nie gi Wygrywa to dziecko, którego świeca pali się n dłużej.
Podobna zasada obowiązuje przj dmuchaniu na wat a chodzi o to, by utrzymać ją na jednej wysoko Równomierny, powolny i jednostajny wydech J także koniecznym warunkiem w czasie dmucha na pasek papieru (rozmiary 6 cm >: 2 cm). Zada polega na tym, bv w czasie wydechu papierek I wychylony przez cały czas pod jednakowym kąt< Nieco trudniejsze do wykonania jest puszczanie i nick mydlanych. W czasie ćwiczenia wydech m być powolny, równomierny i długi, zaś efekt widocj
Ry». I.
i' Ai w postaci pięknych, mieniących się kul. Pożytecznym ■ ' >'cnicm jest dmuchanie w zawieszone na nitkach krążki cynfolii (rys. 1). Różna długość •uli k powoduje, że obok wydłużonej fazy wydechowej, unisi być różna siła wydechu największa przy niti c najkrótszej, jeżeli celem ćvńczeń ma być jednakowe odchylenie czy kołysanie się krążków (statyw ustawiony przy ścianie umożliwi uderzanie krążków o powierzchnię ściany}. Przy korzystaniu z tego ćwiczenia można użyć również różnej długości kolorowych wstążeczek, pasków papieru lub bibułki, t u kawym i łubianym przez dzieci ćwiczeniem jest Mf<a pillti ping-pongotcej. 4-o.sobowc drużyny, siedzące przy stolikach, mają za zadanie dmuchanie piłeczki, *l< w ten sposób, by nie spadla ze stolika. Jest to ćwi-< zenie trudne, wymagające regulacji oddechu ■ czasu jego trwania i natężenia. Mie wolno przytrzymywać piłeczki rękoma. Wygrywa ta drużyna, której piłeczka najdłużej pozostaje na stoliku.
'frez ping-pongowy może mieć również inną formę. Iłozgrywanjr jest między dwojgiem leżących na brzu-iluch dzieci. Zadanie polega na wdmuchnięciu pi-I- izlii do bramki przeciwnika. Zwycięzcą jest to dziecko, kiórc uzyska więcej hramek. Odległość między hram-I .mii powinna wynosić od 50 do 100 cm, w zależności "d stopnia zaawansowania ćwiczcó.
W czasie mówienia rozróżnia się dwa sposoby oddychaniu: piersiowy i brzuszno-przeponowy. Pierwszy wy- ‘ ■tępuje wówczas, gdy mówi się spokojnie i cicho, natomiast drugi odbywa się spontanicznie w czasie bardzo głośnego mówienia i krzyku. Umiejętność oddychania »|ł»*>bcm brzusznym jest korzystna w przypadku wad