36

36



Zn! (Kenia mctodolo git mc


Neutralność <\\‘iaiop<>-,C lądowa


niejszym artykule pokrótce scharakteryzować sytuację rodziny w społeczeństwach współczesnych i kierunki jej przeobrażeń z. uwzględnieniem zagrożeń, na jakie może napotykać. Na tym tle określę znaczenie rodziny dla jednostki i jej życiowego funkcjonowania oraz jej rolę w życiu społeczeństwa starając się zarazem określić efekty jej wadliwego funkcjonowania wynikającego ze współczesnych przesłanek społeczno-globalnych. Wskażę również na związki między procesami transformacyjnymi, reorganizacyjnymi i częściowo dezin-tegracyjnymi zachodzącymi w rodzinach społeczeństw średnio i wysoko rozwiniętych a zjawiskami patologii społecznej.

Przyjętą w analizach hipotezą przewodnią jest twierdzenie, że rodzina odgrywa kluczową rolę w funkcjonowaniu jednostek i społeczeństwa. Drugą, uzupełniającą hipotezę sformułowałem następująco: Poważniejsze zakłócenia struktury i funkcjonowania rodziny prowadzą do perturbacji społeczeństwa. Z udowodnienia hipotez wynikać będą określone wnioski prakseologiczne.

Literatura, na której się opieram, uwidoczniona jest w zamieszczonym na końcu artykułu wykazie bibliograficznym. Zrezygnowałem z systematycznego, drobiazgowego powoływania się w tekście artykułu na poszczególne pozycje, chroniąc zarazem czytelnika przed zasypywaniem lawiną danych statystycznych, cytowaniem definicji znanych specjalistom pojęć etc. Uwzględniam w swych analizach zjawiska znane, w literaturze naukowej dobrze udokumentowane, a moim zadaniem jest wysnuwanie z nich określonych wniosków i uogólnień zmierzających w kierunku weryfikacji hipotez. W niektórych wyjątkowych przypadkach stosuję odwołania posługując się skrótowym systemem harwardzkim.

Chciałbym na wstępie poświęcić nieco uwagi założeniom metodologicznym mającym zastosowanie w niniejszym artykule. Pierwszą przyjętą zasadą jest ideologiczna, światopoglądowa neutralność w podejściu do tematu i analizy wyznaczonych przezeń obszarów badawczych. Nie przyjąłem żadnych nadrzędnych założeń ideologicznych, pozanaukowych, które obligowałyby mnie z góry do określonego sposobu czy kierunku myślenia. Określone stanowiska i rozwiązania nie są przeze mnie klasyfikowane jako „postępowe” czy „wsteczne", „bogobojne” czy „bezbożne”. Zaobserwowane procesy i zjawiska klasyfikuję głównie z punktu widzenia ich eufunkcjonalności i dys-funkcjonalności w stosunku do jednostki w jej społecznych rolach oraz w odniesieniu do jej osobowości i jaźni. Oceniam także ich stopień eufunkcjonalności czy dysfunkcjonalności w stosunku do społeczeństwa. Eufun-kcjonalność rodziny jest jednym z najistotniejszych mierników jej wartości.

Poczynione przeze mnie powyżej uwagi uważam za istotne, gdyż w niektórych kręgach społecznych samo wystąpienie w obronie rodziny może być uznane za „obskurantyzm” i „staroświecczyznę”. Inni znowu myśliciele mogą przedkładać w ocenie sytuacji rodziny (i jej członków) założenia aksjologiczne ponad wszystko, dokonywać nieodwołalnych rozstrzygnięć w kręgu

ltX

\

l


wartości, nie dostrzegając bólu i rozpaczy człowieka oraz warunków i wymogów życia społecznego doby współczesnej.

Niektórzy wiążą ideę ochrony rodziny głównie ze stanowiskiem Kościoła Katolickiego i jego prorodzinną aktywnością. Należy jednak dążyć do upowszechnienia przekonania, że sprawa rodziny jest sprawą wszystkich ludzi, gdziekolwiek by oni nie egzystowali na świecie - i to bez względu na to, jaki wyznają oni światopogląd i religię. Lepsza lub gorsza egzystencja rodzinna wiąże się bezpośrednio z jakością ich życia oraz warunkuje w znacznej mierze stopień sprawności funkcjonowania społeczeństwa.

Oprócz reguły ideologicznej neutralności w mej analizie mają zastosowanie założenia i reguły metodologiczne poznańskiej szkoły badań nad rodziną (Z. Tyszka red. 1990, Z. Tyszka 1991), które sprowadzają się do wieloaspektowej, integralnej analizy życia rodzinnego z uwzględnieniem interakcji z zewnętrznymi układami społecznymi. Kompleksowej analizie podlegają wydzielone, ważne elementy struktury i funkcji rodziny oraz świadomości rodzinnej dotyczącej życia rodzinnego i zjawisk ściśle z życiem rodzinnym powiązanych. Bada się wzajemne uwarunkowania tych elementów oraz składających się z nich subsystemów, posługując się według zasad odwracalności kategoriami zmiennych niezależnych i zależnych. Również w kategoriach zmiennych niezależnych i zależnych ujmowane są przez wymienioną szkołę relacje zachodzące między rodziną a zewnętrznymi układami społecznymi. Określone struktury rodziny, sposób jej funkcjonowania (stopień poprawności i intensywności wypełniania poszczególnych funkcji) oraz świadomość dotycząca rodziny mogą w sposób istotny warunkować zewnątrzrodzinne układy i procesy społeczne - układ mikrostrukturalny, mezostrukturalny, makrostrukturalny oraz społeczno-globalny. tworząc w sumie zbiór zmiennych niezależnych w stosunku do reszty świata społecznego. Z drugiej jednak strony kształt i funkcjonowanie rodziny (czy raczej milionów rodzin) zależy w sposób istotny od owej „reszty” świata społecznego, zewnętrznego w stosunku do rodziny, którego poszczególne układy mogą być w związku z tym z kolei również traktowane jako zbiór zmiennych niezależnych w stosunku do rodziny traktowanej teraz (po odwróceniu kierunku analizy) jako zbiór zmiennych zależnych. A więc społeczeństwo globalne wraz z zawartymi w nim zhierarchizowanymi układami społecznymi wpływa na rodzinę, odpowiednio modyfikując jej strukturę, funkcjonowanie, mentalność jej członków, a z kolei modyfikowana rodzina wywiera podlegające przekształceniom wpływy na społeczeństwo globalne, jego substru-ktury i procesy. Jeśli społeczeństwo globalne znajduje się w trakcie intensywniejszych przeobrażeń, jego wpływ na rodzinę zwiększa się, rodzina ulega wyraźniejszym modyfikacjom, a nawet znacznym metamorfozom. Znacznie zmodyfikowana rodzina zmienia zakres i silę swego wpływu na społeczeństwo globalne i jego substruktury. Rodzina więc bardzo intensywnie uezesi-

In lc lim/ nnśi

pnrnnwcrti



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
JM ?    w Zn 3C7^ TeRal 2 mTeRNfcTeM . MCe ^uwe" ? aąSKWC rjtłMWIlNfftG
DSC00717 waalelme ł u»ktitcla pytań testowych: zn kw.tią dobrą odpowiedz I punki Punktacja pytań mc
2 (1091) mc bezpośrednio do wozów stojących jeszcze na nie przebudowanych Im rach. Za pomocą ładowar
Obraz3 2 aus in i i:nm iandiO WSPÓLCZHSNYM WYKONYWANIUSRI I )N IOW 11 •CYN IX iO KI i PI ■ K I U A
DSC09 (12) Sposoby pracy punktu neutralnego sieci SN Punkt neutralny Impedancja ZN Składowe
ucz. picui ly uuz-iai w cyzai i iii mc ii a uz_y ora i1 ic 11 n^uz_y i lai uuuwcyu uci ly i ira iu ,
DSC00717 waalelme ł u»ktitcla pytań testowych: zn kw.tią dobrą odpowiedz I punki Punktacja pytań mc
porza5 Pytania I iai Bartek wydaje mc zajmować stanowisko im wc/cblti mi/ tyranio i D.uck natarttbłt
P3111105 14 Ihn lektłnia fUatnfictnf owo już mc istnieje; n /.nnk „N" zachowuje znaczenie luk ż
skanuj0009 (131) —    On młody, mc puaiięta — powkdzśati Kazio. —    A
skanuj0011 miernik był podłączony za pomocą przewodów miedzianych, zbudowane ogniwo możemy zapisać:
skanuj0016(1) "Włv J OlIAlaCZ )0fOty^ MńM() j) Git X(b,C i iui(^ll bcuj • ^9 ^<pdZCt(Al6/ C

więcej podobnych podstron