ynpawHĆHHc 37
OtymaiłTe, a iiotóm HHTaitre c y^mtcjicm:
1. — Kamie y tc6» ruiaubi Ha óyaymee?
3 , 1
— Kamie y mchh iui&hu Ha óyaymee? Tpyjwo CKa3aTb.
2. — Hoe tm xÓHeuib or;ibixaTh 3hmóh?
3 , 1
3. — Tm 3aM6THjia efó b tojuió?
3 i
— 3aMĆTHJia jih a eró b TOJine? HeT.
3
4. — Ohś Te6e HpaBHTca?
— HpaBHTca jih ohś MHe? Kax Te6e cna jan»...
ynpa*HĆHHe 38
2. — KaKÓH a3MK Te6e 6ÓJibme HpaBHTca: aHTjiHHCKHH hjih hc-
MĆUKHH?
— KaKÓH a3MK Mne óÓJibiue HpaBHTca? Ahtjihhckhh.
3. — Tm 3aHiieujb 3a mhoh?
— 3aiuy jih a 3a to6óh? Oóa3aTCjibHo!
MK-3 często stosuje się w zdaniach pytających z partykułą pytającą pane:
3
Pm BU BG nOHJUIH?
3
Pa3Bc oh He nrpaeT b <j»yT6ÓJi?
2 HK-3 wymawia się także partykułę pytającą aa, która występuje po zdaniach oznajmujących i pytających (kiedy to mówiący oczekuje potwierdzenia swojego sądu):
13
re6ś npoBoacy. J\a?
i 3
Bu ywu HOBbie ciosa? Xla?
Z tą samą intonacją wymawia się partykułę a, występującą niekiedy po zdaniach pytających lub wykrzyknikowych. Ma ona na celu pobudzenie rozmówcy do odpowiedzi:
2 3
Mto tu cACJiajia? A?
2 3
Tu iic CK&xeuib eMy hh cjiosa! A?
PA3rOBÓP )KyPHAJlMCTA CO UIKOnbHMUEfl
— Ahh! xony B3$rn> y Te6ń HHTepBbio.
3 2
- y Mena? O hóm?
- Mne HyacHo 3HaTb,/icaicHe jiioÓHMbie 3aHjrrwi/y peóŚT n buiiicni
i
Kjiaeee.
- Tpyzmo cKa3arb. Pa3Hbie...
2
- Hy, a Bce-TaKH?
i i . i
- Hanny1 c ce6a. jho6jik> MHTŚTb Kranu,/jnoojno cnopT -
KOHbKH 3HMOH, /J1CTOM —/nJKIBailHe.
2
- A neM yBJieKaioTca Banin acbohkh?
- y Hac eCTb AeBOHKH, / KOTÓpwe 3aHHM3K)TCa B CeKUHH THMHaC-
THKH. flBe AĆBOHKH/3aHHMaK)TCfl HCHHCMy /XO/WT B KpyXCOK/ npH 1 , 3 . |
/łBopue MOJiOAeacH. Moń noapyra Mpa/yBjieicaeTCJi TearpoM,/ 6 2
ciapaercH He nponycTHTb/ hh oahoh npeMbepbi.
4
- A MBJlkMHKH?
3 $ 2
- Oahh MajibHHK/óneHb jhooht MaTeMaTHKy,/ oh 3UHHMaeicji b
3 . |
uiKÓJibHOM MaTeMaTHnecKOM KpyacKe/H Aawce 3aHJU! nepBoe mc-
1 6
CTo/Ha ropoACKÓfi ojiHMnHŚae no MaTeMaTHKe. Mhofhc pe6a-1 1 ,, •ra/yB/ieKaioTca cnopTOM,/3aHHMaioTCJi b pa3Hbix ceKUH«x: / (pyr-
4 4 4 1
6ojia, / BOiteiłóojia, / óacKcróojia, / <J)exTOBaHHs
87