74 75 (22)

- ?*

Jeżeli, rozpatrując teoretycznie, przyjęli* byśmy założenie, że kilku ludzi posiada identyczne cechy kwalifikujące ich do określonej grupy to i tak wzajemny procentowy stosunek tych cech do siebie dawałby w rezultacie zupełnie odmiennych ludzi o Tak więc rozważania nad typani ludzkimi mają charakter bardziej teoretyczny niż praktyczny O

Dla własnych potrzeb wychowawczych instruktora, dla pewnego "poszufladkowania" typów osobowości występujących w załodze proponujemy typologię charakterów wg Reymansa-Wiersny^Le Sannet a, , która wydaje się być dosyć nowoczesna;

a/ nerwicowiec b/ sentymentalny c/ choleryk d/ pasjonat e/ sangwinik f/ aaorfik g/ flegmatyk h/ apatyk

a/ nerwicowiec - zmienny nastrojowo, skłonny do marzeń, szczupły typowy "słomiany ogień", mało wytrwały, pragnie towarzystwa, niekonsek—

wentny, Łatwo ulega podnieceniom, nieodpowiedzialny, podatny na zaburzenia nerwicowe, zmienia obiekty uc uć„ Należy okazywać mu dużo życzliwości, budzić optymizm, być wyrozumiałym dla niego, oszczędzać przykrości;

b/ sentymentalny - wrażliwy, wybuchowy, pozornie mało uczuciowy, pełen melancholii i pesymizmu, nieśmiały, autoreflek syjny, w przypadku przeszkody skłonny do rezygnacji i zaburzeń nerwicowych, izolowania się od ludzi, życia przeszłością, W postępowaniu z nim należy wyzwalać energię, okazywać przyjaźń, przeciwdziałać depresji, ograniczać samotność, obdarzać u-czuciowością i serdecznością;

c/ choleryk - podobny dc nerwis®wca,lubi. działanie 3*>*t    optymistą. Ulega silnym

podnieceniom i jest skłonny do liberalizowania swego postępowania o W postępowaniu należy wyzwalać w nim wartości etyczne. Duża jego aktywność pomaga w kierowaniu nim;