84 85

Cel: Zabawy kształtujące wyobraźnię, koncentrację uwagi i sprawność manualną przy piosence Pisanki.

1. Zabawa doskonaląca elementy krakowiaka.    ■ Dzieci w parach cwałująpo kole przy akompaniamencie Krakowiaka wiosennego (I zwrotka). Podczas II zwrotki pary zatrzymują się i dzieci wystawiająna przemian lewąi prawą nogę do przodu, opierając ją na pięcie (na każde rai). Chłopiec opiera ręce na biodrach, dziewczynka ujmuje w palce spódniczkę.

Przy III zwrotce powrót do pierwszej figury.

2.    Słuchanie piosenki Pisanki (sł. K. Różecka, muz. F. Leszczyńska) w wykonaniu nauczyciela (lub j ej nagrania na płycie CD).

PISANKI    *

i ilu

niemaWiel -ka

bez barw-nych pi

nek! Pi-

Umiarkowanie

fc-J a —ł S WA \ v	—k~	~-r .............—-^1	Ź S _K=	E$EEE5
		^TT'......	" ^9—*—ar »	--m	-—-
Pi -	san - ki, pi	- san - ki,	jaj - ka ma - lo	wa - ne

sa

-- K T		—k—t-k ' -i
JL jm V) L	m ......m ’	J7 Y' -f)-C7
	w		"m ' J
^—r - -j^j	—--- ■ .....	w — --j —

-san - ki, pi - san - ki,    jaj-ka ko - lo * ro - we,

A * ' , . . 1		i. r	2. ' 1
V tfi Ty • V -	i — N	i łk Mi	• _1
yr k k jl rsm	f ^ n.	——n r ♦ i	• T)-_I
Tm ) tp • J^; p	) n i *	J J' \ ♦ 1
• ■ ...... ...........J ■■ T..........		* ^# a TZZZI	1

na nich ma ■: lo - wa - ne baj - ki pi - san - ko - we. Na * wiast - ki

y

Pisanki, pisanki, jajka kolorowe, na n/cA malowane bajki pisankowe.

\

Na jednej kogucik, a na drugiej słońce, śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.

A/a czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki.

Na każdej pisance piękne opowiastki.

3.    Rozmowa na temat piosenki. ^

-    Jakie słowo w piosence powtarzało się?

-    Co to jest pisanka? Z jakim świętem jest związana?

-    Czy podobały wam się pisanki z piosenki?

-    Jak wyglądały?

-    Jak możemy ozdobić nasze pisanki?

4.    Ćwiczenie manualne Rysowanie pisanek.

Nauczyciel śpiewa piosenkę w wolnym tempie. Dzieci uważnie słuchają tekstu i gdy słyszą słowo pisanki, rysują palcem w powietrzu kształt jaj a. Podczas drugiej zwrotki pod kierunkiem nauczyciela próbują namalować w powietrzu ozdoby: słońce, gwiazdki, kwiatuszki, kółeczka itd.    *

5.    Zabawa ruchowa przy piosence Pisanki.

Dzieci otrzymują wy cięte z kartonu duże sylwety jaj. Trzymając je w ręce, w dowolny sposób poruszają się ;po sali. Gdy usłyszą piosenkę Pisanki, siadają skrzy żnie i palcem obrysowują sylwety jaj

• '    ...    •    .    * y

leżących na podłodze (np. 4 razy), a następnie rysują palcem kształty wybranych figur.

(Na zajęciach plastycznych ozdobią pisanki, malując figury palcem maczanym w farbie klejowej. Zajęciu towarzyszyć będzie piosenka odtwarzana z taśmy magnetofonowej).

6.    Zabawa ilustracyjna Kwietniowy spacer.

r

i

1

# * Pisanki, pisanki,

jajka malowane,

nie ma Wielkanocy

bez barwnych pisanek!