88 89 (19)

- 88 -

Najistotniejszą dla młodego /i nie tylko/ człowieka jest chyba atrakcyjność,niecodzien-ność formy działania., Spełnia się tu sen o "wielkiej przygodzie", znajdują ujście i realizują się marzenia., Wystarczy posłuchać jak chętnie młodzi ludzie używają nazewnictwa jachtowego, szczególnie wśród "szczurów lądowych", by zrozumieć ile dumy, ile satysfakcji daje im żeglarstwo. Sam więc kontakt z nim jest czynnikiem rozładowującym, pozwalającym sprawdzić swoje możliwości i ocenić je,Dla zrealizowani tego marzenia szczególnie młody człowiek jest zdolny do wielkich wysiłków woli, do poddania się kierownictwu instruktora, który a priori, z urzędu jest godnym naśladowania autorytetem, Fakt ten jest niepowtarzalną, wielką szansą dla instruktora, stawia go jako wychowawcę w pozycji z góry uprzywilejowanej w stosunku do rodziców, nauczycieli czy innych wychowawców .

Mie wolno tej szansy zraarnowa ć!! ł

- Analogiczne znaczenie, nie wymagające bliższego wyjaśniania, ma fakt dobrowolności udziału v szkoleniu żeglarskim, a więc

wyrażeniu z góry aprobaty na wszystko co będzie się tam działo.

Szkolenie żeglarskie wzbogaca wartości poznawcze człowieka, najczęściej w dziedzinach dotychczas nieznanych,. Wyrabia spostrzegawczość, umiejętność szybkiego podejmowania decyzji, a więc analizy i syntezy zjawisk, wyciągania wniosków.

Piękno atmosfery i otoczenia w jakiej żeglarstwo się dzieje, rozwija doznania estetyczne w sposób nieporównywalny do sytuacji na lądzie, Kształtuje to subtelność odczuć, przeobraża stosunek do świata, staje się kanwą do ukierunkowania lub zmiany postaw i przekonań.

Współżycie w zespole wyrabia cechy koleżeń stwa, przyjaźni, solidarności, poczucia odpowiedzialności, obowiązkowości i szereg pochodnych cech o społeczno-moralnym znaczeniu, Sytuacje trudne i niebezpieczne Pozwala ją kształtować wolę, przezwyciężać strach, dając przy tyra radość ze spełnionego zadania Wzmacnia to poczucie wiary we własne siły, staje się probierzem dla samego siebie,uczy panowania nad sobą₀