96 97 (19)

96

Przyczyny:

- zamiar /chęć/ zdobycia stopnia żeglarskiego

Proces uczenia się /cechy/:

-    planowość

-    systematyczność

-    aktywność

-    dobrowolność

/w żeglarstwie/

-    ukierunkowanie na wynik

Wynik:

- nabycie wiadomości , umiejętności , nawyków, potwierdzone uzyskaniem patentu

Rys. 1

Proces kształcenia jest to proces nauczania - uczenia się wzbogacony o zabiegi mające na celu rozwój intelektualny człowieka /Rys.2/.

Proces wychowania jest to proces nauczania kształcącego wzbogacony o szereg tzw. zabiegów wychowawczych/Rys.3/ tzn. jest to proces, który formuje nie tylko sprawność umysłu w przyswajaniu i stosowaniu wiedzy, ale również formuje osobowość człowieka.

Oak z tego widać, wychowanie jest procesem szerszym niż kształcenie, gdyż obejmuje różne "tereny wychowawcze" i wszystkie strony osobowości człowieka, tj.intelektualną, moralną, estetyczną, fizyczną.

proces nauczania - uczenie się

opanowanie wiadomości, umiejętności i nawyków

nauczanie informacyjne i wdrażające

opanowanie wiadomości, umiejętności, nawyków oraz dodatkowo:

-    wpływanie na wszechstronny rozwój człowieka

-    rozwój zainteresowań i zdolności poznawczych myślenia, spostrzegania, uwagi pamięci ,

-    wdrożenie do samodzielnego i systematycznego zdobywania wiedzy

-    wdrożenie do indywidualnej i zbiorowej działalności poznawczej

wpojenie wartościowych zasad postępowania nauczanie kształcące - kształcenie

Cele wychowania:

-    rozwijanie inteligencji,

-    kształtowanie i podtrzymanie określonych zainteresowań i zamiłowań,

-    budzenie wrażliwości i wyobraźni,

-    wyrabianie umiejętności racjonalnego współżycia i współdzia łania z innymi ludźmi,

-    wdrażanie do samodzielnego, krytycznego myślenia i działania.

Inaczej mówiąc wychowanie:

-    przygotowuje do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym,

-    przygotowuje do pracy zawodowej,

-    zapewnia pełny, wszechstronny rozwój intelektualny, moralny, fizyczny i estetyczny.

kształcenie    zabiegi wychowawcze mające na celu:

-- - kształcenie wrażliwości

-    kształcenie wysokiego poziomu moralnego

-    kształcenie zdyscyplinowanej postawy

-    kształcenie "smaku" estetycznego

-    rozbudzanie ciekawości i zdziwienia

-    wywoływanie różnorodnych zainteresowań

-    wywoływanie różnorodnych zamierzeń

-    urabianie poglądów, przekonań,postaw

-    określanie kirunków postępowania

-    formowanie zasad wyboru i decyzji

proces wychowania

Rys.3

A więc wychowanie to nie tylko poznanie i wdrożenie zasad poprawnego zachowania się na jachcie, na obozie i szlaku żeg