79 (153)

W sztuce symboliczny charakter mogą mieć m.in.: przestrzeń, czas, bohaterowie, motywy, elementy fabuły. Ich analiza w dziełach wykorzystanych w prezentacji pozwoli pokazać sposób posługiwania się przez twórców elementami symbolicznymi oraz wiele możliwości różnego ich interpretowania,

3. JAK ZAPLANOWAĆ PREZENTACJĘ?

Plan prezentacji musi wynikać z przyjętej koncepcji, a wypowiedź powinna charakteryzować się porządkiem, wewnętrzną spójnością, logiką. Dlatego najlepiej skonstruować prezentację trójdzielnie: wstęp, rozwinięcie, podsumowanie. Oprócz analizy wybranych symboli powinieneś pamiętać o uwzględnieniu w planie punktu o kryteriach oceny, którymi się posłużyłeś, wybierając przykłady.

a) WSTĘP:

►►cytat - motto wypowiedzi i jego interpretacja, ►►określenie kierunku i porządku prezentacji oraz zakresu analizy (teza),

►►definicje pojęć wykorzystanych w prezentacji.

b) REALIZACJA TEMATU:

►►analiza wybranych symboli w dziełach literatury i malarstwa: przestrzeń, postać, motyw, ich znaczenie i wykorzystanie,

Słowa Schulza są jednak swoistym ostrzeżeniem, ponieważ istotą symbolu jest jego nieprzetfumaczalność.

►►porównanie dziel z uwzględnieniem sposobu wykorzystania symboli i możliwości ich interpretacji,

►►formułowanie wniosków cząstkowych,

c) PODSUMOWANIE:

►►sformułowanie wniosków i uogólnień wynikających z analizy porównawczej dzieł przeprowadzonej w prezentacji.

►►uzasadnienie wyboru przykładów; opinie i oceny.

Konspekt prezentacji

Temat: Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie - omów jego najciekawsze Twoim zdaniem przykłady zastosowania. Scharakteryzuj kryteria oceny, którymi się posłużyłeś, wybierając materiał do prezentacji.

WSTĘP

1. Motto: Sądzę, że zracjonalizowanie widzenia rzeczy tkwiącego w dziele sztuki równa się zdemaskowaniu aktorów, jest końcem zabawy, jest zubożeniem problematyki dzieła (...)- Bruno Schulz.

2. Wyjaśnienie motta: Motto prezentacji na temat symbolu nieprzypadkowo jest autorstwa Brunona Schulza. Byt to bowiem pisarz, który w swych pracach krytycznych i dziełach literackich uznawał symbol za środek, dzięki któremu możliwe jest „wyrażenie tego, co niewyrażalne". Słowa Schulza są jednak swoistym ostrzeżeniem, ponieważ istotą symbolu jest jego nie-przettumaczalność, istnieją granice również dla odbiorcy sztuki, których nie może przekroczyć, aby nie zubożyć dzieła. Analiza symboli w różnych dziełach wykorzystanych w prezentacji jest w istocie tylko jednym z możliwych odczytań, a wartość sztuki polega właśnie na wieloznaczności.

3. Teza: Symbol jako znak treści głęboko ukrytych w dziele, niejasnych i „migotliwych", byt wykorzystywany w różnych sztukach, w różnych epokach i pełnił rozmaite funkcje, a o jego

jMusisz pamiętać o cechach odróżniających alegorię ocfsymboluT