9 (Kopiowanie)

Przykładowe zadania egzaminacyjne z omówieniem sposobu ich rozwiązywania

Wyboru zadań dokonano poprzez selekcję dostępnego materiału z lat 2002-07, zwracając uwagę na czasowniki operacyjne stosowane w poleceniach oraz standardy wymagań egzaminacyjnych. Wybrane zadania zostały pogrupowane i dobrane tak, aby były jak najbardziej różnorodne treściowo i formalnie. W każdej grupie zadań omówiono najpierw zadania otwarte, a potem zamknięte.

Do każdego zadania zostały dołączone: informacja, z którego arkusza egzaminacyjnego pochodzi dane zadanie, standard i wymaganie egzaminacyjne, do którego zostało ułożone. W omówieniu podano:

w przykładową odpowiedź (zwykle jedną, ale czasem więcej), m omówienie sposobu rozwiązywania zadania, m schemat punktowania,

m przeanalizowano często popełniane błędy wraz z przykładami.

1. Zadania otwarte

Zadania otwarte w arkuszach egzaminacyjnych to przede wszystkim zadania krótkiej odpowiedzi. Wymagają one udzielenia odpowiedzi albo w formie jednego lub kilku prostych zdań, albo wyliczenia lub wymienienia pojedynczych określeń (wyrazów). Odpowiedzi takie powinny być krótkie i trafne, w zależności od polecenia. Do tej grupy należą zadania wymagające np.:

►H podawania, wymieniania wiadomości;

►H planowania obserwacji pomiaru, eksperymentu;

►w formułowania problemu, hipotezy, wniosku, określania tendencji zmian; Ht formułowania argumentów za i przeciw, uzasadnienia, wyjaśnienia;

M porównania, ustalenia kryterium;

Hł rozpisywania krzyżówek genetycznych.

Są to także zadania dotyczące przekształcenia jednego rodzaju informacji na inne, np.:

»M danych liczbowych na wykres lub na odwrót, m tekstu na dane zawarte w tabeli lub na odwrót,

Ht tekstu na schemat, rysunek lub wykres.

15