będę mówił poprawnie l i r2
® # # • 9 • #
7. Popatrz na obrazek i powiedz Jakie przedmioty znajdują się na półkach regału. Powiedz, co jest na półce u góry - z prawej strony, u góry - z lewej strony, na dole - z prawej strony, na dole - z lewej strony.
Przeczytam wyrazy, dzieląc je na sylaby. Ty zrób to samo, klaszcząc przy każdej.
truf-le, dryb-las, Bruk-se-la, Bra-zy-lia, bru-lion, bruk-sel-ka, a-larm,
bul-war, cyr-kiel, flą-dra, frę-dzle, gar-dziel, go-ryl, gó-ral, gro-bla, kap-ral, kar-mel, kel-ner, klam-ra, kle-ryk, krop-la, kroch-mal, kro-ko-dyl,
ko-li-ber, la-kier, lam-part, la-ser, lu-kier, lus-tro, pat-rol, plas-ter, port-fel, pral-ka, ro-gal, ro-la, rol-nik, ron-del, ru-lon, struc-la, wie-lo-ryb,
wró-bel, ga-la-re-ta, kal-ku-la-tor, gla-zu-ra, lan-dryn-ki, a-ku-mu-la-tor, ka-la-re-pa, la-tar-nia, le-kar-ka, mar-mo-la-da, mak-re-la, kró-lik, ka-ru-ze-la, mąd-ra-la, mo-re-la, o-ku-lar-nik, o-ku-la-ry, pa-ra-sol, pe-le-ry-na, por-ce-la-na, ref-lek-tor, ro-le-ty, re-gu-la-min, rek-la-ma
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
będę mówił poprawnie l i r2 7. Rozwiąż zagadki, znajdź w książce odpowiadające rozwiązaniom obrazkibędę mówił poprawnie l i r2 Z pierwszych głosek nazw obrazków ułóż słowa. Znajdź odpowiadające im obędę mówił poprawnie l i r2 Powtórz podane sylaby i wyrazy. • tra, tro, tru, tre,będę mówił poprawnie l i r2 $ m $ m Wymów słowa, które kiedyś sprawiały ci ogromną trudność. Terazbędę mówił poprawnie l i r0 9. Te kolorowe obrazki narysowano dla ciebie. Powiedz, co na nich widzibędę mówił poprawnie l i r3 . Zwierzęta przedstawione na obrazkach można spotkać w zoo. Nie czują sbędę mówił poprawnie l i r8 I Przeczytajmy razem wierszyk. Naucz się go na pamięć. Latem Boso mama,będę mówił poprawnie l i r5 Uzupełnij zdania, podając nazwę czynności przedstawionej na obrazku, wbędę mówił poprawnie l i r0 I 4. Zaśpiewaj szybko na: la...., lo..., le..., lu... swoją ulubioną pibędę mówił poprawnie l i r3 Rozwiąż zagadki. Rozwiązania znajdź na rysunku. Duża albo mała, jak nosbędę mówił poprawnie l i r6 w 14. Wysłuchaj uważnie wierszy i naucz się jednego z nich na pamięć. Obędę mówił poprawnie l i r 1 Jolanta Góral-Półrola Stanisława ZakrzewskaBędę mówić poprawnie . LOGOPbędę mówił poprawnie l i r 2 # # $1 m # ® # # # ® # # ® # $ # # $1 m # ® # # # ®będę mówił poprawnie l i r 3 Rozdział I Zestaw ćwiczeń przygotowujących narządy artykulacyjne do wymbędę mówił poprawnie l i r 4 Ćwiczenia języka Dziecko wykonuje ćwiczenia kilkakrotnie, przy szerokobędę mówił poprawnie l i r 5 • • 01 Dotknij, na przemian, raz zewnętrznej powierzchni górnych zębówbędę mówił poprawnie l i r 6 & # # # # # # Podczas prawidłowej artykulacji głoski / czubek językbędę mówił poprawnie l i r 7 1. Spróbuj ze mną wymawiać głoskę /. Ukołysz swoją ulubioną lalę, misiabędę mówił poprawnie l i r 8 4. Powiedz, co przedstawiają obrazki. I 5. Rozwiąż zagadki.Ir /* Sosnowwięcej podobnych podstron