CCF20120108001

Wstęp

Poważnym niedostatkiem vr nauczaniu gramatyki opisowej języka polskiego jest brak podręcznika odpowiadającego wymaganiom współczesnego językoznawstwa® Szczególne zaniedbanie wykazują niektóre działy •gramatyki. Do nich należy przede wszystkim morfonologia. Najpełniejszy dotychczas jej opis w opracowaniach podręcznikowych zawiera Gramatyka jeżyka polskiego S® Szobera /21/. Ujęcie "to jest dziś zdecydowanie przestarzałe m„ Ło, ze względu na historyzuj. / jego rezultatem jest np. doszukiwanie się altemacji w wyrazach, ni® mających synchronicznie żadnego związku motywacyjnegopor. np® widzieć i wiedzieć/. Opisy morfcnologii w innych podręcznikach oparte także na przestarzałych założeniach metodologicznych, a przy tym jeszcze lakonicznie jszfe₃ nie są dziś już zbytnio przydatne w nauczaniu uniwersyteckim® W tej sytuacji istnieje paląca potrzeba opracowania,, 'bodaj wstępnego zarysu moEfoęologii na potrzeby dydaktyki ®zkoJt wyższych*

Zadanie to nie jest bynajmniej łajwe. Moatfoaologia ma oda&eaieaitó a jednaj strony do płaszczyzny fonologicznej, as drugiej do ścisłe-morfologicznej* Przyjęcie określonych koncepcji jfonole.gieas-.yeb.. takich lub innych założeń analizy moKfologiezaej» wreszcie aaiaaj teoretycznej koncepcji morfonologii yr sasafiaiesy sposób rzutuje na O" pis.®

Celem niniejszego skryptu, nie jest bynajmniej całościowy opis morf onolcgii języka polskiego ~ -«aa cn charakter wprowsdaejais® Jag© koncepcja jest wypadkową rozmaitych zależeć wstępnych® V? ujęciu ty® zrezygnowano z pojęcia mor^oimsu. Possać jsojsf-esen reprezentuje eiąS. fonemów.. W pewnych wypadkach konstruują się izw® idealną postać