DSC00009 (28)
Instrukcje wykreślające osie.
20 LINĘ (50, 250) - (550, 250), 3, BF
21 LINĘ (300,100) - (300, 400), 3, BF 22) * O
23 FOR I * a TO b STEP k 24]■J * 1
Instrukcje obliczające współrzędne x I y punktu.
25 x1 ■ 300 * (1 + I / (2 * (b -a )))
26 y1 ■ 250 * (1 - f(|) / (2 * FI ))
Instrukcja wykreślająca punkt o współrzędnych (x1, y1).
27 UNE (x1, yl) - (xl, y1), 3
Instrukcja kończąca pętlę I pozwalająca przejść do obliczania współrzędnych następnego punktu.
28 NEXTI
29 PRINT "wartość początkową przedziału a=” ; a, " wartość końca przedziału b®"; b
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC00010 (28) 25 x1 ■ 300 * (1 ♦ I / (2 * (b -a ))) 26 yi = 250DSC00005 (28) PROGRAM TABLICUJĄCY I WYKREŚLAJĄCY ZADANĄ FUNKCJ UWAGA! 1 .Wprowadzenie instrukcji i dDSC00002 (28) HEMAT BLOKOWY PROGRAMU TABLICUJĄCEGO I WYKREŚLAJĄCEGO ZADANĄ FIDSC00043 (28) 166 ćwiczenie 12 166 ćwiczenie 12 Rys. 12.5. Typowy wykres zużycia ilustrujący zróżnicDSC00066 (28) e) wytyczne do dobrej praktyki e ważny instrument mający na celu pom83413 NEUFERT55 bud wiejskie -6,20- podłogi rusztowe -14,00-• 80 tuczników -21,00- 120 -28,00- 160 3skanuj0039 (19) 10 15 20 30 W 50 60Roczny budżet studenta ■ 20,000-50,000 USD i więcej w zależności od programu studiów. Stypendium,28 • usuń z wykresu wybraną serię danych, • wprowadź na wykresEP 2 034 830 BI udaru, np. kryterium lub skala tu opisanej, o co najmniej 5,10, 15, 20, 40, 50, 60,p1080060 (3) - 20 t*£2 50 minut (klasa II). - 20 xxj: (klasa IIIObraz1 1:20, 1:25, 1:50, 1:100, 1:200. Używając ich, unika się przeliczania wymiarów na odpowiedniąKREDYTY, POŻYCZKI, BEZ BIK 20.000 >1 50.000 2l 100.000 il m» »!>M N „Dziwaki” Aspergera SKUP1385776c5141169840766d8948921 n GrupaZALICZENIE ĆWICZEŃ PRAWOProwadząca: dr A ranka Ignasink- Szulcwięcej podobnych podstron